2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下学期期中物理试题

关于压力产生的说法正确的是（　　）

下列现象中属于增大压强的是（   ）

深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．对于其爆炸原理，下列说法正确的是（   ）

如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（   ）

如图所示．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（   ）

如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（   ）

两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（   ）

浸没在盐水中的鸡蛋（不沉底），所排开盐水的重力大约为（   ）

如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上有 的体积露出水面，将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将（   ）

如图四个图中所涉及的物理知识描述错误的（   ）

运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，如图所示，这表明两点：一是力可以使物体发生改变；二是力的作用是

交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是主了防止汽车突然减速，乘客由于，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于状态．（选填“静止”、“匀速直线运动”、“加速运动”或“减速运动”）

如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N．

如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“相互作用力”或“平衡力”）．

在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过从而的缘故．

拉萨与北京相比，海拔高度要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强北京地区的大气压强．（选填“高于”、“等于”或“低于”）

小文有一辆喷气海豚玩具小车（如图所示），顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟着移动，并且不会轻易从气流旁侧跌落．请你猜想小球不会轻易从气流旁侧跌落的原因与有关，请对你的猜想进行合理的解释．

氢气球脱手后会飞上天空是因为氢气球受到，用一弹簧测力计吊着一个铁块，将其浸没于水中，发现，由此可以说明．

质量为300g，体积为500cm³的木块，木块的密度为 kg/m³ ， 放在足够多的水中静止时木块处于（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）．

俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下．观察小车从同一高度滑下后，小车在表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示关系的牛顿第一定律．

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

实验次数	深度h/cm	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面高度差△h/cm
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝下	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m³ ． 装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m² ． （g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）．问：

用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm．求：