2018-2019学年人教版（五·四学制）化学九年级全一册第三单元课题1 常见的酸和碱 同步训练

下列物质的主要成分与化学式相符的是（    ）

下列叙述正确的是（ ）

对下列事实的微观解释错误的是（ ）

选项	亊实	解释
A	溶液导电的原因	溶液中有自由移动的粒子
B	酸有相似的化学性质	酸溶液中有相同的氢离子
C	硫酸亚铁溶液和硫酸铁溶液颜色不同	溶液中的阳离子不同
D	碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝	碱溶液中含有氢氧根离子

用如图所示装置进行实验，下列各组物质中，能使 U 型管内 a 端液面上升的是（ ）

下列关于氢氧化钠的说法中错误的是（  ）

下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是（   ）

实验室中同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是（   ）

下列生活中的做法正确的是（ ）

下列物质若露置于空气中，会因发生物理变化而使质量减小的是（ ）

如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是(　　)

下列描述属于氢氧化钙化学性质的是（ ）

利用如图所示的实验探究物质的性质。下列叙述错误的是（  ）

下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使其总质量增加的是（ ）

“药金”是锌和铜的合金，因外形似黄金而得名。下列厨房用品可用来鉴别“药金”为假黄金的是（  ）

下列实验操作错误的是 （ ）

下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（   ）

下列物质的用途错误的是（ ）

左列中的每一种物质只能与右列中的一种物质发生反应，请用线段连接有相应关系的两列间的点(每个点只能连接1次)。

对放置一段时间后的生石灰样品进行实验。

①取少量样品放入水中，有较多热量放出，滴加酚酞后呈色。

②另取少量样品，进行实验：

Ⅱ中氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式是 。

Ⅲ是将CO₂通入B中，写出B中发生反应的化学方程式：

Ⅳ的操作名称是；C中一定含有的溶质是。

③由上述实验能确定原样品中含有的物质是。

“共享单车”（自行车）的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等．其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和；铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是；用硫酸除铁锈（Fe₂O₃）的方程式为．

雨落叶出红花开

现有白纸、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊试液(C)。设计出《雨落叶出红花开》的趣味实验。先在白纸上用玻璃棒蘸(填序号、下同)画上花，再蘸画上叶，将白纸挂上墙，用向纸上喷洒即可。实验的化学原理是。

下列物质暴露在空气中质量会增加，但无新物质生成的是；质量增加，且变质的是。

A．浓硫酸  B．浓盐酸  C．铁 D．碳粉 E．生石灰 F．熟石灰 G．烧碱固体

准备某化学实验的过程中，发现药品柜内四瓶盛装碱的试剂瓶上的标签已经模糊。按照药品清单查找，应该是NaOH、Ca(OH)₂ 、Cu(OH)₂、Mg(OH)₂四种常见的碱，将其任意编号为A、B、C、D后进行鉴别，回答下列问题。

已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答：

在学习“酸和碱”后，瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物，提出疑问：二氧化硫能否与水反应生成酸？

为此，瑞娟同学做了如F实验：将点燃的硫伸人盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中，反应中产生刺激性气味的气体；反应后，盖紧集气瓶口的玻璃片，振荡集气瓶；再打开玻璃片，仍能闻到刺激性气味；随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液，瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑：这种能使石蕊试液变红色的物质是什么？怎样防止二氧化硫排放到空气中去？

瑞娟询问老师，老师告知：在涉及的反应中，二氧化硫与二氧化碳的性质相似；二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H₂SO₃)；亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。

请你帮助瑞娟同学解答下列问题：

某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究：

[提出问题]该瓶药品的化学成分是什么?

[查阅资料]①氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。

②氢氧化钙的溶解度曲线如图：