浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 3.2 动能和势能（第1课时） 同步练习

下列物体具有动能的是（   ）

下列物体不具有弹性势能的是（   ）

关于物体的动能，下列说法正确的是（   ）

在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（   ）

汽车超速行驶会造成严重交通事故，快速行驶的汽车能将行人撞飞，这是因为（   ）

扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（   ）

如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块B上。实验中，通过观察来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是(说出一种即可)。

如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”弹出去。小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远。

如图为自动垂直升降式车库的停车过程示意图。下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是（   ）

上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于（   ）

质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（    ）

将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图)，放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是（   ）

邵阳市在创建文明卫生城市期间，每天用洒水车清洁街道。匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，洒水车的动能(填“增大”“不变”或“减小”)。

利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。

在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。