北师大版数学五年级上册第五单元分数的意义单元测试题（三）

作者UID:9117230

日期: 2024-09-28

单元试卷

我会填。

根据分数的意义， $\text{[math]}$ 表示。

5个 $\text{[math]}$ 是，个 $\text{[math]}$ 是1。

$\text{[math]}$ 里面有个 $\text{[math]}$ ，2 $\text{[math]}$ 里面有个 $\text{[math]}$ 。

$\text{[math]}$ =÷10= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

一个最简分数是真分数，它的分子和分母的积是15，这个最简分数是或。

6支铅笔的 $\text{[math]}$ 是支铅笔，10支铅笔的是4支铅笔。

用带分数和假分数分别表示图中阴影部分的面积。

；

7和14的最大公因数是，最小公倍数是。

我会判断。

小贝说自己吃了一块蛋糕的 $\text{[math]}$ ，妈妈吃了这块蛋糕的 $\text{[math]}$ ，那么妈妈吃得比小贝吃得多。

任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数都是它们的积，如11和12的最小公倍数就是132。

如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。

假分数都大于1．

约分和通分都只改变分数分子和分母的大小，不改变分数值的大小。

我会选。

一个分数的分子是分母(除分母本身外)的最大因数，这个分数一定是（）。

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 相比较，它们的（）。

A、意义相同

B、大小相同

C、大小不同

a是一个非0自然数，那么a的最大因数是（）。

按要求解答。

填上“>”“<”或“=”。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

把下列分数能约分的约分。

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

通分并比较分数的大小。

把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都写成分母是36而大小不变的分数。

解决问题。

在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18道题，做错了12道题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。

六年级的学生有60人，五年级的学生有72人，分组去植树。要求两个年级每组的人数相等，每组最多有多少人?两个年级分别分成了多少组?

打同一份稿件，小明要用 $\text{[math]}$ 时，小红要用35分，小刚要用 $\text{[math]}$ 时，他们三人中，谁打字的速度最快?

老师把35支铅笔和42本练习本平均奖给五(3)班的三好学生，结果铅笔缺1支，练习本多2本，得奖的三好学生最多有几人?

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖