2018-2019学年人教版物理九年级全册 18.4 焦耳定律 同步练习

小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）．下列实验结果说法不正确的是（　　）

电炉丝通电一段时间后热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么热，这主要是因为（  ）

下面不是利用电热的实例（）

有两根电热丝R₁ 和R₂ ，其大小关系是R₁：R₂=3：1，若单独用R₁ 对一壶水加热，则所需时间为t₀ ．若将这两根电热丝并联连入电路，则烧开同一壶水所需的时间为（不计热损失）（ ）

电风扇、电烙铁和电动机上都标有“220 V 60 W”字样，它们都在额定电压下工作相同时间，产生热量多的是（ ）

甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通过的电流之比为2∶1，通电时间之比为1∶2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为(　　)

各式各样的电热器进入我们每家每户的家庭生活中，电热器使用起来效率高，又清洁、安全，最先精确地研究电流产生热量的科学家是（　　）

如图所示的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R₁、R₂串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过A、B两个U形管内的液面相比较（　　）

小亮做“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，将两根阻值不等的电阻丝R₁、R₂串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，U形管中A、B两管内的液面相平，通电一定时间后，关于A、B两管内的液面高度，下列说法正确的是（　　）

为了研究电流产生的热量与哪些因素有关，设计了如图装置，将两根阻值分别为5Ω、10Ω的电阻丝串联后放入两个透明容器中，并封闭等量的空气．通电前，A、B两U形管内的液面相平．该实验中的自变量是（　　）

下面的说法中正确的是（　　）

如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置示意图．A、B两瓶中装入质量相等的（煤油、水），理由是 ．各瓶中浸泡着一段金属丝，且R_A＞R_B ． 实验时当开关闭合后，发现A瓶中温度计示数上升较快，说明 ．

如图所示电路中，电源电压恒为6V，R₁=30Ω，只闭合开关S时，电流表示数为A；同时闭合开关S、S₁ ， 电流表示数为0.5A，则通电1分钟电阻R₂产生的热量为J。

如图所示，电源电压为220V，R是电烙铁，标有“220V 40W”字样，L是电灯泡，标有“PZ220V 40W”字样，当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是 J；当 开关S断开时，电烙铁的实际功率是 W；开关S断开后，整个电路工作 h消耗1kW•h电能．

英国物理学家通过大量的实验探究，最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即Q=I²Rt．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位。

近年来，我国城乡许多地区进行了供电线路改造，改造的内容之一就是把电线换成更粗的，使它的电阻，电流在导线上产生的热量。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

某电加热噐额定功率是2×10³W，正常工作210s，消耗的电能是J；若不计热损失，这些能量可使质量是kg的水温度升高50℃．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

食盐溶解在汤中汤水变咸了，这现象说明分子在不停的做无规则的；电水壶给水加热，它是将电能转化为能的；月球上白天和夜晚的温差可达270℃，主要是由于月球上干燥无的缘故。

电炉通电后， 电炉丝热得发红， 而跟电炉丝连着的铜导线却不那么热， 为什么?

某电热饮水机，它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S₀自动控制），从它的说明书上收集到如表数据及如图所示的简化电路原理图．

自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，它的简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R₁、R₂ ， 请根据说明书提供的信息计算：[水的密度ρ_水＝1×10³ kg/m³ ， 水的比热容c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]

    

家庭室内装修要用到某种液体乙烯材料和三混粉，工人师傅使用加热与搅拌为一体的用电器，下图是该用电器的工作原理图。先在室温下把液体乙烯材料放入容器中，温控旋转开关接ab开始加热，发光二极管正常发光，当液体温度达到70℃；温控旋转开关自动接cd，发光二极管熄灭，电动机起动，再倒入三混粉在容器中保温搅拌，搅拌均匀后，涂抹到墙壁上使之更加平滑牢固。旋转开关接ab时电路消耗功率为1522W，旋转开关接cd时电路消耗功率为1200W，电动机正常工作的功率为1100W，发光二极管L规格为“2V0.2W”，R₁是加热电热丝，R₂是保温电热丝，R₀为保护发光二极管正常工作的限流电阻。（忽略温度对电阻的影响）

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R_甲>R_乙。

如图是研究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，U型管中装的是红色液体。