教科版小学科学四年级上学期第一单元 第二课《天气日历》

暴雪的天气符号是（          ）。

 这个天气符号代表（      ）。

下面说法正确的是（ ）。

风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（       ）和风速来描述。

下列在天气日历中不需要记载的内容是（      ）。

一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。（）

每天的天气现象不止一种。

学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。

在我们的天气日历中，不需要记录风速和风向。

24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为。

观察天气应该在每天的、。

在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意当地的天预报并与自己的记录作比较。

有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的，找到的规律。

材料题

日期	1	2	3	4	5	6	7
温度	29	30	31	32	30	28	29

这是某地区一周的气温表，请回答一下问题

在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

天气日历上，应该记录哪些内容呢?

怎么制作天气日历？