教科版小学科学四上第四单元测试题

人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。

呼一次和吸一次才算一次呼吸

人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。

平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。

鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。

心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。

食物的养分是在胃里被吸收的。

如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。

食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。

身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。

我们的牙齿形状可以分为三种：齿、齿和臼齿。

我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会。

我们的呼吸是吸进含有的新鲜空气，呼出含有较多的废气。

从外形上看，人的身体一般可以分为、、、几部分。

人的呼吸实际上是在进行着交换，使进入血液，同时排出。

下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。做伸肘运动时，上面的肌肉，下面的肌肉，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉，下面的肌肉，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。（填“舒张”或“收缩”）

不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是；能撕裂食物的是；能磨碎食物的是。

在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。我们手捏塑料管能使米饭向前移动。这根管子类似人体消化器官中的。

在如图所示的括号内填写相应的消化器官的功能。（填字母）

A．把食物运输到胃里

B．暂时贮存食物、初步消化蛋白质

C．使食物磨碎，并消化少量淀粉

D．是消化食物和吸收养分最主要的地方

E．吸收食物残渣中的水分

人体骨骼的作用是（  ）。

通过听和摸，我知道心脏的位置在胸口的（ ）。

食物是通过（    ）运输到胃里的。

一个正常的成年人，口腔内的牙齿有（    ）。

人体的消化器官都是管道或管腔器官，它们之中长度最长的是（    ）。

人体各器官协同工作才能完成各种活动，指挥它们工作的器官是（    ）。

举重物时，下图中的肌肉（    ）处会收缩鼓起。

血液是由（    ）通过血管输送到身体的各个部位的。

人的心脏一分钟大约跳动（    ）次。

食物开始消化的地方是（    ）。

下列各器官中，在消化食物的过程中不与食物接触的是（    ）。

发生龋齿的主要原因是（    ）。

许多机械设备利用的都是我们人体结构的工作原理，如图中被圈出的挖土机结构与我们人体结构相似的部位是（    ）。

下列做法，对身体健康不利的是（    ）。

一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险。经过一段时间，它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘消失了。走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎的，它们与一些很臭的东西离开了这个小朋友的身体。

通过本单元的学习，你能判断出文中西瓜籽经过的两个消化器官是什么吗？

下面是人体内的气体交换和运送的示意图。

将下列消化器官与对应的功能用线连起来。

口腔      把食物运输到胃里

食道      把食物磨碎，并消化少量淀粉

胃        消化和吸收养分最主要的地方

小肠      吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）

大肠      暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜

把人体器官与功能用线连起来。

心脏     气体交换

肺       输送血液

胃       消化和吸收营养

小肠     储存食物、消化蛋白质