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粤沪版物理八年级上册第一章第四节尝试科学探究 同步练习

日期: 2025-04-18 同步测试 来源:出卷网

单选题(共15小题)

乒乓球的直径加大后,国际乒联又改变了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球的比赛的观赏性,小柯认为乒乓球材料的改变,是为了减弱乒乓球的弹性,他用材料不同,其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案,其中最合理的是(  )
A、 用不同的力将乒乓球挪向地面,比较落地后反弹的高度
B、 把乒乓球沿不同方向抛向地面,比较落地后反弹的高度
C、 把乒乓球从不同高度静止释放,比较落地后反弹的高度
D、 把乒乓球从同一高度静止释放,比较落地后反弹的高度
科学家进行科学研究,通过观察发现并提出问题后,制定计划与设计实验前,通常要做的工作是(  )
A、 对问题做出猜想和假设
B、 准备器材收集证据
C、 合作与评价收集到的证据
D、 提出新的探究问题
科学探究的过程一般的程序有七个步骤,下列关于七个步骤的顺序的说法中,正确的是(  )
A、 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
B、 猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
C、 提出问题、评估、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、交流与合作
D、 猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据、交流与合作
乒乓球的直径被加大后,提高了乒乓球比赛的观赏性.玛丽认为直径增加了,乒乓球的弹性减弱了,吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明,能够证明玛丽的说法是否正确的是(  )
A、 把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁,比较反弹后落地的距离
B、 把直径不同的乒乓球抛向地面,比较落地后反弹的高度
C、 把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放,比较落地后反弹的高度
D、 把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放,比较落地后反弹的高度
科学探究的第一步是(  )
A、 猜想与假设
B、 交流合作
C、 提出问题
D、 分析论证
平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,想到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散.然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象.则小枫的学习经历了怎样的过程(   )

A、 提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验、交流与评估
B、 设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证
C、 提出问题、设计实验和进行实验、得出结论
D、 提出问题、猜想与假设、设计实验和进行实验
小明同学在做实验时,发现自己测得的数据跟老师的不一样,你认为他的做法错误的是(  )
A、 对老师的数据提出质疑
B、 改动自己的数据,使之跟老师的数据一致
C、 检查自己的实验方案是否合理
D、 检查自己的实验过程是否有错误
关于科学探究,下列说法中错误的是(  )
A、 善于发现问题,提出问题是科学探究的第一步
B、 没有猜想和假设,便不可能有科学的解释
C、 实验数据不能说明任何问题,因为它包含着许多偶然因素
D、 分析数据,加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论
将一枚回形针轻轻放入装满水的杯子里,水没有溢出;再放入几枚,水也没有溢出;继续放入回形针直至杯中水溢出.老师要求同学针对这一现象,提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是(  )
A、 “装满水的杯中放入回形针水不会溢出,是因为水中有空隙.”
B、 “装满水的杯中放入回形针水会溢出吗?”
C、 “为什么装满水的杯中放入回形针水不会溢出?”
D、 “能放入回形针的多少与杯子的材质、杯子的形状有什么关系?”
如图所示,某同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知,该同学主要研究蒸发快慢是否与(   )

A、 水的温度有关
B、 水的表面积有关
C、 水上方空气的流速有关
D、 上述三个因素都有关
科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的做法中,正确的是(  )
A、 除实验变量外,其他条件均相同
B、 所有的条件都不相同
C、 除实验变量外,其他条件均不相同
D、 所有的条件都相同

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