学校食堂提供了下列5种食物：
小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（ ）
①2HCl ②Mg2+③CO2④ ⑤O2﹣⑥H2O2 ．
序号
化 学 反 应 事 实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解
催化剂
C
碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应
反应温度
D
铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧
反应物的接触面积
a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（ ）
如表方案不能达到实验目的是（ ）
证明分子不断运动
除去二氧化碳中含有的一氧化碳
证明锌比铁的金属活动性强
证明黄铜的硬度比纯铜大
右图所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工厂排放的工业废水中分别含有碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种．某同学对①、②、③、④处水质监测时记录了以下现象．根据现象推断，甲、乙、丙、丁四座化工厂排放工业废水的成分，错误的是（ ）
①
②
③
④
记录现象
无色溶液
蓝色浑浊
浑浊消失
产生气泡
如表各选项与如图所示曲线相符的是（ ）
横坐标
纵坐标
向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量
溶液中氢元素的质量
向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量
产生气体的质量
向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量
生成沉淀的质量
在一定温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体的质量
溶液中溶质的质量分数
“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图1是这种作用的具体体现之一．
化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质，以金属为例，请你参与其中回答相关问题．
如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致温室效应的一种气体，图中“﹣”表示 相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物及反应条件省略）．
“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，从宏观进入微观，探索物质变化实质．请结合图示完成下列问题：
对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验．他们设计了如下方案：
“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法，过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂，请根据图示中的信息回答下列问题：
为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验．取一定质量的样品放置于烧杯中．向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示．求：
橡胶轮胎 
木雕作品 
艺术瓷瓶 
青铜摆件
可用于分离二氧化锰和水 
说明该装置气密性良好
可用于做反应容器 
滴管用毕即插回
