鲁教版 2018_2019学年九年级化学上册第五单元到实验室去探究燃烧的条件课时练习（新版）

“纸船烧水”的实验中，加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧，是因为(　　)

下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（    ）

根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是(　　)

遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（ ）

如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是(　　)

“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是(　　)

煤在空气中燃烧需满足的条件是；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是；氢气燃烧的化学方程式为。

你能想出多少种熄灭蜡烛的方法？写出方法并分别写出破坏了燃烧的什么条件？至少写出3种方法。

如图所示是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。

实验过程如下：

①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；

②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 ℃的水至刚刚浸没白磷；

③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。

请回答下列问题：

水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。