山东省临沂市罗庄区2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试题

人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（    ）

公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（      ）

下列事例中，需要防止惯性带来危害的是（      ）

下列关于平衡力的说法中，正确的是（      ）

如图所示的情景中，属于二力平衡的是（      ）

垫球在排球比赛中多用于接发球、扣球和拦回球，是比赛中争取多得分、少失分、由被动变主动的重要技术，如图，对排球离开后继续上升过程分析正确的是（      ）

如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（      ）

如图所示为小勇在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（      ）

如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（      ）

放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列说法正确的是（      ）

如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（      ）

如图所示的装置可能是用来研究（   ）

如图所示的实例中，属于连通器应用的是（      ）

如图所示的各实验中，利用流体压强与流速关系的是（      ）

关于大气压强，下列说法正确的是（      ）

下列与浮力有关的情景，说法正确的是（   ）

俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（      ）

用弹簧测力计测出一个物体重为5N，然后将该物体的一半浸入盐水，这时弹簧测力计的示数变为4N．若该物体浸没在盐水中，物体受到的浮力是（      ）

在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关的是图中的（      ）

如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中，物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平。若容器底部受到的液体压强分别为p_甲、p_乙 ， 物体A、B所受浮力分别为F_A、F_B ， 则（      ）

“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和是一对平衡力。此时突然刹车，由于汽车具有，仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的。

   小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所。 妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了。”妈妈说：“你试试加点水看看。”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成，壶嘴和壶身中的水面具有的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来。

一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为N，甲的密度乙的密度（选填“＞”、“＜”或“=”），静止在乙图中的鸡蛋排开液体的质量为g．（g=l0N/kg）

将自制的简易密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止后如图所示，则两种液体密度关系ρ_甲ρ_乙；（选填“＞”、“＜”或“=”）

如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然（加速/减速）时，水泥管由于惯性保持原来运动状态所致，水泥管的惯性如此之大是因为它的（质量/速度）大．

历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名。若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度酒液密度。（填“大于”、“等于”或“小于”）

重6N，体积为0.5dm³的小球，若把它浸没在水中，它受到的浮力是N；松开手后它将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）（g取10N/kg）

沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了形变，增大了人的，从而减小了沙发对人的压强；如图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住兵兵球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上方空气流速大，压强的缘故。乒乓球将不会下落。

如图所示，容器内放入木块漂浮在水面上，如果向容器中加入盐水，木块受到的浮力（“变大”、“变小”或“不变”）。

如图所示，用手指顶在刻度尺上O点，刻度尺水平静止。请在图中画出此时刻度尺的受力示意图。

在“探究二力平衡的条件”活动中：

探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。

在探究力和运动关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。

在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。

小聪在实验室中研究浮力的有关问题。

将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm² ， 矿泉水瓶内水体积是280cm³ ， 瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。求：

如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻地放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）。求：