人教版八年级数学上册 第十五章分式 单元检测b卷

在式子 ， ， ， ， ，10xy^﹣2 ， 中，分式的个数是（    ）

若分式 的值为0，则（    ）

若3x﹣2y=0，则 等于（    ）

已知 ，则 的值为（    ）

将甲、乙、丙三个正分数化为最简分数后，其分子分别为6、15、10，其分母的最小公倍数为360．判断甲、乙、丙三数的大小关系为何？（    ）

横坐标和纵坐标都是整数的点叫作整点，函数 的图象上的整点的个数是（    ）

若 ÷ 等于3，则x等于（    ）

甲、乙两人3次都同时到某个体米店买米，甲每次买m（m为正整数）千克米，乙每次买米用去2m元．由于市场方面的原因，虽然这3次米店出售的是一样的米，但单价却分别为每千克1.8元、2.2元、2元，那么比较甲3次买米的平均单价与乙3次买米的平均单价，结果是（    ）

小明乘出租车去体育场，有两条路线可供选择：路线一的全程是25千米，但交通比较拥堵，路线二的全程是30千米，平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%，因此能比走路线一少用10分钟到达．若设走路线一时的平均速度为x千米/小时，根据题意，得（   ）

若x²﹣4x﹣1=0，则 =（    ）

在小学阶段，我们知道可以将一个分数拆分成两个分数的和（差）的形式，例如 ， = ．类似地，我们也可以把一个较复杂的分式拆分成两个较简单，并且分子次数小于分母次数的分式的和或者差的形式．例如 = ，仿照上述方法，若分式 可以拆分成 的形式，那么（B+1）^-（A+1）=．

化简： ÷ =．

若分式 的值为零，则x的值为．

当x时，分式 有意义；当x时，分式 的值为正；若分式 的值为0，则x=；

当a=2016时，分式 的值是．

已知n＞1，M= ，N= ，P= ，则M、N、P的大小关系为．

化简：（ ﹣ ）÷

某种液体每升含有10¹²个细菌，某种杀菌剂1滴可以杀死10⁹个此种有害细菌，现在将3L这种液体中的有害细菌杀死，要用这种杀菌剂多少滴？若10滴这种杀菌剂为10^﹣3L，要用多少升？

先化简，再求值： ，其中a的值在0，1，﹣1，2，5中选出一个合适的值．

已知a、b、c均为非零的实数，且满足  = = ，求 的值．

化简并求值：（ + ）÷ ，其中x，y满足|x﹣2|+（2x﹣y﹣3）²=0．

   

某快递公司有甲、乙、丙三个机器人分配快件，甲单独完成需要x小时，乙单独完成需要y小时，丙单独完成需要z小时．

在某市实施城中村改造的过程中，“旺鑫”拆迁工程队承包了一项10000m²的拆迁工程．由于准备工作充分，实际拆迁效率比原计划提高了25%，提前2天完成了任务，请解答下列问题：