沪科版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习

如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 (　   　)

观察如图所示的情况，下列说法正确的是（   ）

放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是（　　）

用力推课桌下部，课桌会移动，推上部可能翻到，这说明力的作用效果（　　）

用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（  ）

下列物品中，重约为1N的是（   ）

小明在家里用扳手拧螺丝，手握住扳手末端拧螺丝比中间更省力，这是力的三要素中什么因素影响到力的作用效果 （　　）

对于力的示意图（　　）

仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；观察图（乙）发现，将滑动变为 的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了 .

乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的.运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制力的来达到目的.

力的三要素是力的大小、和作用点．越靠近门轴推门，越费力，可见是力的会影响到力的作用效果．

如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验，其中甲图中大力士用很大的力作用在A点关门，而小朋友用很小的力作用在B点开门，这样能使门静止，说明力的作用效果与力的 有关；图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧，弹簧的状态不同，则该实验表明力的作用效果与力的 有关.

将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F₁=F₃=F₄＞F₂ ， 使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，则

根据题意作图   

如图，一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上，钩上挂着物体保持静止．请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图．（画图时，用实心点O表示力的作用点）

在墙角放置一球体，且地面是水平粗糙的，请画出该球体所受力的示意图．

如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F₁=F₂=F₃>F₄ ， 则