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2016-2017学年河北省衡水市安平县五校联考九年级上学期期末化学试题

作者UID:6898401
日期: 2024-07-03
期末考试
单项选择题
下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（   ）
A、 铜火锅
B、 紫砂壶
C、 木桶
D、 手机塑料外套
下列过程中主要发生物理变化的是（   ）
A、
B、   
C、
D、
下列做法中，正确的是（   ）
A、 用霉变的花生榨油
B、 用碳酸钠除水垢
C、 用甲醛溶液浸泡海产品
D、 用碳酸氢钠焙制糕点
下列有关金属的说法中，错误的是（   ）
A、 铜质插头是利用铜的导电性
B、 钨制灯丝是利用钨的熔点低
C、 铝制成铝箔是利用铝的延展性
D、 用铁锅炒菜时利用铁的导热性
下列变化与空气中氧气有关的是（   ）
A、 生石灰在空气中变质
B、 浓硫酸在空气中变稀
C、 烧碱在空气中潮解
D、 铜制品在空气中变成铜绿
下列说法中正确的是（   ）
A、 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B、 温度升高或压强增大时，气体在水中的溶解度均增大
C、 氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能
D、 混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水
采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（   ）
A、 油锅起火﹣用锅盖盖灭
B、 酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭
C、 森林起火﹣砍伐树木形成隔离带
D、 汽车油箱着火﹣用水浇灭
下列化学用语书写正确的是（   ）
A、 两个氧分子：2O
B、 三个二氧化硫分子：3SO2
C、 水中氧元素的化合价为﹣2价：H2
D、 一个钙离子：Ca+2
食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中 代表一个碳原子，○代表一个氢原子， 代表一个氧原子，下列说法不正确的是（   ）

A、 乙酸是一种化合物
B、 乙酸的相对分子质量为60
C、 乙酸中碳元素的质量分数为60%
D、 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1
化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（   ）
A、 用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀
B、 无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥
C、 发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物
D、 生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度
根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）

A、 属于金属元素
B、 原子的核电荷数是13
C、 相对原子质量是26.982 g
D、 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
在①合金、黄铁矿、石油、纯碱；②N2、P、Mg、O3；③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3 ． 三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（   ）
A、 纯碱、Mg、SO3
B、 黄铁矿、Mg、Al2O3
C、 合金、O2、Fe3O4
D、 纯碱，P，SO3
下列化学方程式及反应类型均正确的是（   ）

化学方程式

反应类型

A

CO+O2═CO2

化合反应

B

2KMnO4 K2MnO2+MnO2+2O2↑

分解反应

C

2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑

置换反应

D

CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓

复分解反应

A、 A  
B、 B  
C、 C  
D、 D
小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（   ）

①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g

②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸

③选用200mL量筒量取所需水的体积

④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶

⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小．

A、 ①③
B、 ②③⑤
C、 ③⑤
D、 ②④⑤
下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（   ）

选项

实验目的

实验操作

A

验证可燃性气体中含有H2

点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶

C

检验NaOH是否变质

取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红

D

鉴别化肥KNO3和NH4Cl

取样与熟石灰混合研磨，闻气味

A、 A  
B、 B  
C、 C 
D、 D
区分下列各组物质的两种方法都正确的是（   ）

选项

需区分的物质

实验方法

A

蒸馏水与5%过氧化氢溶液

①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰

B

生铁与钢

①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中

C

合成纤维和天然纤维

①点燃后用手指挤压灰烬②观察色泽

D

食醋和糖水

①闻气味②测pH

A、 A 
B、 B  
C、 C  
D、 D
下列关于酸的说法错误的是（   ）
A、 浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性
B、 稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈
C、 稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色
D、 稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气
运用推理、类比等方法得出结论，是化学学习中常用的思维方式．以下类推结果正确的是（   ）
A、 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B、 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C、 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物
D、 碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐
如图是不含结晶水的a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（   ）

A、 t2℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到100ga的饱和溶液
B、 用等质量的a、b、c三种固体配制成t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c
C、 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c
D、 将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量：a＞b
X、Y、Z有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（   ）

A、 Cu、CuO、Cu（OH）2
B、 C，CO、H2CO3
C、 CaO、Ca（OH）2、CaCO3
D、 H2O2、H2、H2O
一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：

下列判断正确的是（   ）

A、 蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+
B、 无色溶液A中一定有NaOH
C、 原固体粉末一定有NaCl
D、 原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2
填空及简答题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

 

化学与生活息息相关：
下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：

二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用．
根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析，回答下列问题．

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

 溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

 KNO3

13.3

 20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

如图为干电池的结构示意图．请利用所学知识完成下列问题．

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见物质，且均含有一种相同元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且E过多会引起温室效应，F是一种钙盐，它们之间的关系如图所示，（图中“﹣”表示两端物质能发生化学反应，“→”表示物质转化关系）

实验题
同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外．”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：

【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？

【查找资料】①少量钠通常保存在煤油中；

②钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97g/cm3

③钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气．

【做出猜想】猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；

          猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜．

【实验探究】

 实验操作

实验现象

①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50mL的烧杯里

②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中

 钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀

某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，反应完全后（假设反应产生的气体全部逸出），对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：

【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液

【假设猜想】猜想一：硫酸钠 猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三：硫酸钠、硫酸

计算题
某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算：
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