新人教版数学四年级下册5.1三角形的特性课时练习

下列每组中哪三根可以拼成一个三角形．（　　）

一个三角形的两条边分别是5厘米和9厘米，那么第三条边的长度可能是（　　）厘米．

已知一个三角形两边的长分别是3厘米和8厘米，要使这个三角形的周长最长，那么第三边的长是（　　）厘米．（长度为整厘米数）

一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米，它的周长可能是（　　）厘米．

用下面每组中的三条线段围成三角形，能够围成等腰三角形的是哪一组线段（　　）

（　　）形有稳定性．

下面每组三条线段，不能围成三角形的是（　　）

下面（　　）图形不容易发生变形．

用一根木条给一个长方形加固，若只考虑加固效果的话，采用（　　）最好．

三角形中，一边长6厘米，另一边长13厘米，第三边可能是（　　）

一个三角形的两条边分别是9cm，7cm，第三边不能超过（　　）cm？

下面三组线段中，能围成一个三角形的是（　　）

下列关于三角形的描述中，不正确的是（　　）

一个等腰三角形的一条腰6厘米，那么它的底边的长可能是（　　）

下面各组中的三条线段，能围成三角形的是（　　）

用10厘米、8厘米、2厘米的三根小棒能摆成一个三角形。(   )

三根小棒首尾相连围成一个三角形，已知其中两根小棒分别长5厘米和8厘米，那么还有一根小棒最短可能是厘米，最长可能是厘米．（取整厘米数）

三角形不具稳定性。(    )

三角形具有性；等边三角形相等，相等．

由3条围成的图形叫三角形，它具有性．

如果三角形两条边的长度分别是3厘米和5厘米，那么另一条边最短是厘米？（取整厘米数）

学校操场上的足球门因为时间长受到的撞击太多，有点摇晃，请你想办法，怎样给它加固呢？比一比谁的办法最简单、最省钱又有效，请说明理由．

小华在家里搭豆角架，这两种情况，你认为哪种更好，请说明理由．

用长分别是4厘米、6厘米和10厘米的三根小棒，能摆出一个三角形吗？为什么？

一个三角形的三条边分别是2厘米、6厘米、9厘米．(    )