新人教版数学五年级下册第七章7.1折线统计图课时练习

在常见的折线统计图上， 表示（  ）

从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家．能描述这一过程图象的是（  ）

李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（  ）

如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（  ）

某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元．下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（  ）

下列统计图中的（  ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．

育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校．下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图（  ）

小红从家出发去商店买新年联欢会用品，当她走了大约一半路程时想起忘了带钱．于是她回家取钱，然后再返回，买了东西后就回家了．下面（  ）幅图比较准确地反映了小红的行为．

宁宁从家出发去少年宫听讲座，当他走了大约一半路程时，想起忘了带门票．于是他回家取票，然后再去少年宫，听完报告后回家．下面（  ）幅图比较准确地反映了宁宁的行为．

劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练．下图（  ）比较准确的反映了他的行为．

某市规定每户用水量不超过10吨，每吨价格为2.5元；当用水量超过10吨时，超过部分每吨水价为3元．下图能表示每月水费与用水量关系的示意图是（  ）

六（1）班班长统计去年1﹣8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅数量（单位：本）绘制了如下的折线统计图，下列说法正确的是（  ）

反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（  ）

如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（  ）

陈老师上午要上三节课．第一节课到三楼给四（1）班同学上数学课，第二节课到二楼给三（1）班同学上美术课，第三节课到四楼给五（1）班同学上数学课，上完三节课后才回到一楼办公室．下面哪一幅图比较准确地描述了这件事？（  ）

折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（   ）

甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，它们距A地的距离S与行驶时间t的关系如图所示，根据图象可知，甲车从B地返回的速度

为千米/小时，甲车行驶到距A地千米时追上乙车．

如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况．

哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成比例，弟弟每分钟行千米．

小华从家去相距5千米远的图书馆借书，经过情况如右图．

下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．

如图是甲、乙二人步行情况的统计图．看图回答下列问题：

下面是张兰四年级下期五次数学测试的成绩：

次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

成绩/分 75      83    80     95     97

下面是五（3）班小军（男）和小娟（女）6﹣12岁的身高统计图，看图回答问题．

请根据下面的统计图回答下列问题．