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初中数学试卷库
浙教版八年级下册第1章 1.1二次根式 同步练习
日期: 2025-03-31 同步测试 来源:
出卷网
单选题
函数y=
+
中自变量x的取值范围是( )
A、 x≤2
B、 x≤2且x≠1
C、 x<2且x≠1
D、 x≠1
如果最简根式
与
是同类二次根式,那么使
有意义的
x
的取值范围是( )
A、 x≤10
B、 x≥10
C、 x<10
D、 x>10
是整数,正整数n的最小值是( )
A、 0
B、 2
C、 3
D、 4
若
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A、 x≠3
B、 x>
且x≠3
C、 x≥2
D、 x≥
且x≠3
式子
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A、 x<1
B、 x≤1
C、 x>1
D、 x≥1
若代数式
+
有意义,则实数x的取值范围是( )
A、 x≠1
B、 x≥0
C、 x≠0
D、 x≥0且x≠1
如果
,那么y
x
的算术平方根是( )
A、 2
B、 3
C、 9
D、 ±3
已知y=
,则
的值为( )
A、
B、 ﹣
C、
D、 ﹣
下列各式中,不是二次根式的是( )
A、
B、
C、
D、
若代数式
有意义,则实数x的取值范围是( )
A、 x≠1
B、 x≥0
C、 x>0
D、 x≥0且x≠1
下列各式一定是二次根式的是( )
A、
B、
C、
D、
若式子
+(k﹣1)
0
有意义,则一次函数y=(k﹣1)x+1﹣k的图象可能是( )
A、
B、
C、
D、
填空题
若式子
在实数范围内有意义,则a的取值范围是
.
若y=
+
+2,则x
y
=
.
当x=﹣5时,二次根式
的值为
.
当x=﹣2时,二次根式
的值是
.
已知y=
﹣
+4,则
=
.
观察分析,探求规律,然后填空:
,2,
,
,
,…,
(请在横线上写出第100个数).
解答题
已知x是正整数,且满足y=
+
, 求x+y的平方根.
已知
+
=0,求
的值.
已知:
, 求:(x+y)
4
的值.
如果a为正整数,
为整数,求
的最大值及此时a的值.
若x,y是实数,且
, 求
的值.
若x,y是实数,且y=
+
+3,求3
的值.
综合题
解答题。
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