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人教版生物七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步训练

日期: 2025-04-06 同步测试 来源:出卷网

选择题

从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡.这一现象说明()


A、 生物能适应环境
B、 环境能影响生物
C、 生物能影响环境
D、 生物生长发育与环境无关
近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了()


A、 环境因素对生物的影响
B、 生物因素对环境的影响
C、 非生物因素对生物的影响
D、 生物对非生物因素的影响
芦山地震导致部分地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死亡.这一事例说明()


A、 生物适应环境
B、 生物影响环境
C、 环境影响生物
D、 环境适应生物
2008年贺州市遭受罕见的冰冻灾害,造成某些植物死亡,这种现象说明()


A、 生物能适应环境
B、 环境能影响生物的生活
C、 生物能影响环境
D、 生物能生长、发育和繁殖
生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪,这说明()

A、 环境能够适应生物
B、 环境能够影响生物
C、 生物能够适应环境
D、 生物能够影响环境
下列不能说明生物适应环境的是()

A、 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃
B、 枯叶蝶外形和体色象一片枯叶
C、 荒漠中仙人掌的叶特化成刺
D、 工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多
生物的结构总是与其生活的环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是()

A、 鱼用鳃呼吸适应水中生活
B、 家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活
C、 昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D、 青蛙有肺适应水陆两栖生活
雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是()

A、 蚯蚓活动使土壤更肥沃
B、 变色龙的体色随环境颜色而变化
C、 仙人掌的叶退化成针形
D、 有些树木秋天落叶,有些四季常青
西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了()

A、 生物适应环境
B、 生物依赖环境
C、 环境改变生物
D、 生物改变环境
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是()

A、 生物影响环境
B、 生物适应环境
C、 生物改变环境
D、 生物依赖环境
下列不能体现出生物与环境相适应的是()

A、 人到高原出现高原反应
B、 竹节虫形似竹节
C、 北极狐的体色接近白色
D、 草蜥遇到敌害自动断尾
下列哪一项说明了生物影响环境?()

A、 大树底下好乘凉
B、 仙人掌的叶退化成刺状
C、 旗形树的树冠像一面旗帜
D、 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
生物与环境的关系非常密切,下列现象中属于生物影响环境的是()

A、 鱼儿离不开水
B、 蚯蚓使板结的土壤疏松
C、 沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
D、 秋天大雁从北方飞向南方
地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用。这一事实说明()

A、 生物能适应环境
B、 生物能影响环境
C、 生物不能适应环境,也不能影响环境
D、 生物既能适应环境,又能影响环境
下列现象能说明生物影响环境的是()

A、 仙人掌的叶变成刺
B、 望梅止渴
C、 千里之堤,溃于蚁穴
D、 沙漠植物具有发达的根系
生物与环境的关系是()

A、 相互影响,毫无作用
B、 相互影响,毫无影响
C、 毫无关系
D、 相互影响,相互作用
红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于()

A、 生物对环境的依赖
B、 生物对环境的影响
C、 生物对环境的适应
D、 环境对生物的影响

非选择题

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