①体会父母为抚养我们付出的辛劳
②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德
③亲近父母，理解体谅父母的一片苦心
④当与父母发生“爱的冲突”时，要“得理不让人”，彰显自己的个性
①铭记父母的养育之恩
②听从父母的正确教导
③时时刻刻不离开父母
④对待父母态度要平和
①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③只有经历逆境才能成才
④逆境能磨炼人的意志，激发人的进取精神
①孝敬长辈要从小事做起
②告别依赖，保持乐观心态
③对长辈要言听计从
④努力学习，长大后再孝敬长辈
①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流
②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分
④老师的批评教育都是错误的
①老师没有出错的时候
②每位老师都有自己的个性
③每位老师都有自己独特的教学风格
④尊重老师的“不同”，了解熟悉老师，才能与老师和谐相处
①尊重、理解、关心、信任、感激老师
②对老师的话无原则服从
③正确对待老师的表扬与批评
④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系
①父母对于女的批评教育是错误的
②子女的逆反心理是一种有害心理
③家庭教育要注意分寸，把握火候
④构建和谐家庭需要讲究教育艺术
①教育给我们思考方法
②培养我们的创新意识和实践能力
③圆满解答我们所有疑问
④帮助我们掌握科学文化知识和技能
①不对，因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲
②对，因为他非常聪明
③不对，因为老师是我们学习、生活的指导者
④对，只要学好数理化就可以了，其他的功课都无所谓
①主动帮父母做力所能及的家务
②满足父母的一切要求
③只管努力学习，让父母高兴
④多与父母交流，理解、关心父母
①积极与同学交往，克服逆反心理
②正确处理个人利益和集体利益的关系
③对自己的学习负责，养成诚信的品质
④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持
⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作
①百年大计，教育为本
②教育是影响社会发展的中心问题
③教师是学生学习的指导者，是学生成长道路上的引路人
④加强教师队伍建设，能够为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础
①要爱自己的家，了解自己的父母
②要继承优秀的家风，学习家人的优秀品质
③要立志为家作出自己应有的贡献
④子女与父母的关系不可选择
同学甲说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍又一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”
同学乙说：“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。”
同学丙说：“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事，我偏干那件事；她不让我干的，我偏要干！
如果你是他们的好朋友，请你帮助他们完成下列问题。
材料一：父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在。这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢…
材料二：
那些感动我们的“最美”的乡村教师
李元芳跪着上课，无愧于每个学生
她叫李元芳，是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师，和别的老师不同的是，她总是拄着棍杖，走路一瘸一拐。每次走进教室，她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”——一条普通的长板凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨，上课期间疼得实在受不了时，她就跪在板凳上坚持讲课，而这一跪，就是整整8年。
王学胜，用爱点亮山里娃希望的明灯
30年前，高中毕业的王学胜当上了民办教师，一直留在家乡的山区小学任教，他用无悔的付出送走了一批又一批的学生。如今，他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点，努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩下一个学生，我也会坚持教下去。”坚守山区30年，他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。
……
他们为教育事业坚守，用平凡的生活点亮了不平凡的希望。
有一种芳华，叫“正值青春”。适值毕业季，小华在日记中写下：“青春，是生命旅途中一个崭新的起点。初中三年的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记。”
“安其学而亲其师”，与老师共处的校园生活将会是我们一生中难忘的经历。友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦忧…
