选择题
下列各项属于先天性行为的是（ ）
- A、 马戏团的动物表演节目
- B、 蚯蚓走迷宫
- C、 老鼠打洞
- D、 警犬抓犯人
下列昆虫中，有社群行为的是（ ）
- A、 蜻蜓、蝴蝶
- B、 蝗虫、蟋蟀
- C、 蜜蜂、白蚁
- D、 苍蝇、蚊子
下列动物行为中，不属于动物的“语言”是（ ）
- A、 乌贼用腕足捕捉食物
- B、 狗沿途撒尿
- C、 蜜蜂的“8”字摆尾舞
- D、 萤火虫发光
动物的社群行为不包括（ ）
- A、 白蚁的群体生活
- B、 两性识别
- C、 狒狒的等级制度
- D、 蜜蜂成员间的分工合作
典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ）
- A、 对群体的作用相同，地位平等
- B、 对群体的作用不同，地位平等
- C、 对群体的作用不同，地位不平等
- D、 对群体的作用相同，地位不平等
在白蚁群体中，不具生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（ ）
- A、 雄蚁
- B、 雌蚁
- C、 工蚁
- D、 兵蚁
下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）
- A、 蜜蜂的舞蹈动作
- B、 蜂王释放的特殊分泌物
- C、 鸟类的各种鸣叫声
- D、 乌贼受到威胁时释放墨汁
许多动物结群生活，下列具有社会行为的动物是（ ）
- A、 花盆下躲藏的一群鼠妇
- B、 一群正在啃食农田庄家的蝗虫
- C、 啃食桑叶的发群家蚕
- D、 丛林中摘果子的狒狒群
动物具有“学习”能力，这有利于（ ）
- A、 找到食物
- B、 逃避敌害
- C、 找到配偶
- D、 适应复杂的生活环境
下列各项中，属于先天性行为的是（ ）
- A、 马戏团的狮子表演节目
- B、 老鼠打洞
- C、 小狗作算术
- D、 蚯蚓走迷宫
下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）
- A、 野鸭的迁徙
- B、 蜘蛛结网
- C、 蜜蜂采蜜
- D、 山雀偷吃牛奶
下列不属于动物行为的是（ ）
- A、 心脏搏动
- B、 飞蛾扑火
- C、 鸟类育雏
- D、 蜜蜂集群
下列各项中，不是动物行为的是（ ）
- A、 野鸭食鱼
- B、 野鸭无齿
- C、 野鸭产卵
- D、 野鸭南飞
下列行为属于先天性行为的是（ ）
- A、 狗拉雪撬
- B、 蚕吐丝
- C、 马拉车
- D、 猴子剥花生
与植物细胞相比，细菌细胞中不存在（ ）
- A、 细胞核
- B、 细胞壁
- C、 细胞膜
- D、 细胞质
下列动物中，学习能力最强的是（ ）
- A、 蚯蚓
- B、 大山雀
- C、 黑猩猩
- D、 牛
下列不属于繁殖行为的是（ ）
- A、 喜鹊筑巢
- B、 家鸽求偶
- C、 麻雀育雏
- D、 乌鸦群鸣叫
研究动物行为的目的是（ ）
- A、 保护动物
- B、 了解动物
- C、 控制动物
- D、 服务人类
下列现象中属于人类所特有的行为是（ ）
- A、 谈虎变色
- B、 闻香垂涎
- C、 望梅止渴
- D、 婴儿吮奶
下列关于生态平衡的解释，正确的是（ ）
- A、 生态系统中各生物成分、种类保持不变
- B、 生态系统中生物的总数量保持不变
- C、 生态系统中生物的数量和种类不变
- D、 生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）
- A、 缓慢上升
- B、 迅速上升
- C、 仍保持相对稳定
- D、 先迅速上升后急剧下降
有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（ ）
- A、 传粉
- B、 生长
- C、 传播种子
- D、 A，B，C都对
某地区的农林虫害、鼠害非常严重，最可能的原因是（ ）
- A、 未施农药
- B、 农药施用不及时
- C、 虫、鼠的天敌锐减
- D、 虫、鼠繁殖速度快
细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落，其原因是（ ）
- A、 培养基中含有水分
- B、 培养基中含有有机物
- C、 恒温箱提供了适宜的温度
- D、 是A，B，C三项满足了细菌、真菌生存的需要
满足了细菌、真菌生存的需要或真菌繁殖后代形成的肉眼看见的集合体被成（ ）
- A、 真菌
- B、 细菌
- C、 菌落
- D、 菌痕
在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落，细菌菌落的特征是（ ）
- A、 面积比较大，呈绒毛状
- B、 面积比较小，表面光滑粘稠
- C、 面积比较大，呈蜘蛛网状
- D、 面积比较小，表面絮状
在培养基中加入牛肉汁是为了（ ）
- A、 使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
- B、 使培养基的表面看起来很粘稠
- C、 为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
- D、 为细菌等生物的生活提供有机物
“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，盖上，封好”此过程中相当于细菌培养的（ ）
- A、 恒温培养
- B、 接种
- C、 消毒
- D、 制作培养基
细菌、真菌培养的一般方法有下面四个步骤，其中正确的操作顺序是（ ）
①配制培养基； ②接种； ③高温灭菌、冷却； ④恒温培养．
- A、 ①②③④
- B、 ①③②④
- C、 ④①②③
- D、 ②①③④
下列有关菌落的描述，正确的是（ ）
- A、 每个菌落由大量不同种细菌组成
- B、 一个菌落是由一个细菌细胞组成的
- C、 细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
- D、 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类
