五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元热35

作者UID:7125502

日期: 2024-10-04

单元试卷

填空题

大多数物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做，人们利用这个原理制造出了一种测量工具是。

在不考虑水蒸发的情况下，一杯热水慢慢地冷却，在冷却的过程中：热量，体积，重量。

把一小袋冷的水，放在加热的水里，它会。

热总是从温度的一端向温度的一端传递。我们把热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做。

不同的金属传热性能是不同的。容易传热的物体叫热的体，在铁、铜、铝三种金属中，的传热性能最强。

判断题

两只手通过摩擦会产生热。

夏天我们的身体通过运动会变热，而冬天不会。

传热性能好的材料，保温性能也一定好。

两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。

我们身体里的热能主要来自食物。

铁锅锅柄上的胶木是一种热的不良导体。

通过对水和油的热胀冷缩现象的实验，我们能得出结论：所有液体都具有热胀冷缩的性质。

水在4℃以下时会出现冷胀热缩的反常现象。

铁路钢轨之间留有缝隙是为了节省材料。

乒乓球凹进去了，放在热水里泡可重新鼓起来，是由于塑料和气体都具有热胀冷缩的性质。

选择题

相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较，（）。

A、两者一样重

通常情况下，我们用（）实验证明固体的热胀冷缩的特性。

A、加热后的铜球不能通过固定铜圈，冷却后的铜球又能通过固定铜圈了

B、加热钢条，钢条伸长了；钢条冷却后又变短了

C、以上两个都可以

在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。

A、银和水银

五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（）。

A、小兰把冰块装进塑料瓶中

B、小红把冰块裹在棉花里

C、小明把冰块捂在手里

下列做法中，不能给我们身体增加热量的是（）。

B、吃热的食物

C、多穿些衣服

夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（）。

装满水的茶壶当它的水加热到沸腾时水总会（）。

下列与热胀冷缩有关的现象是（）。

A、杯子里的水放置几天后，慢慢地变少了

B、温度计放入冷水后，里面的液柱下降了

C、打过雪仗后，我们的手红肿了

冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（）。

热水瓶内胆能较好地保温，但若碰坏了右图所示的小尖角，保温能力就要差很多。那么热水瓶内胆有较好的保温效果的主要原因是（）。

A、内胆的材料是玻璃，玻璃是热的不良导体

B、内胆是双层的，双层内胆的内外层之间充满了导热能力很差的空气

C、内胆是双层的，双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空

下列物质中，（）的热胀冷缩的本领最强。

物体受热后会膨胀，这是因为（）。

A、组成物质的微粒变大了

B、组成物质的微粒之间的距离变大了

C、组成物质的微粒的运动速度减慢了

往大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，10分钟后凉得最快的是（）杯。

夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（）。

B、化得一样快

把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数（）。

A、比实际的长度小

B、比实际的长度大

C、与实际的长度一样大

画图题

观察下面两幅图，试着画出热的传递过程和方向（黑点为加热点）。

请在下图中画出两根电线杆之间的电线在夏天和冬天时的状态。

探究题

热是怎样传递的？

热胀冷缩探究。

下面是自制保温杯保温效果的实验记录，请完成下列各题。

保温效果实验记录

序号	杯子	开始温度（℃）	10分钟后的温度（℃）	20分钟后的温度（℃）
1	无盖	95	65	50
2	杯子外包毛巾、无盖	95	73	62
3	杯子外包毛巾、加盖	95	81	74
4	杯子嵌入塑料泡沫、加盖	95	85	80

说明：杯子的材料和大小以及水量都相同。

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