北师大版数学六年级下册第四单元第四节反比例同步练习

两种的量，一种量变化，另一种量，如果这两种量中的两个数的一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做。

在圆柱体积、底面积和高这三个量中，当圆柱体积一定是，底面积和高成比例。（填”正“或者”反“）

小星跳高的高度和他的身高比例。（填“成”或者“不成）

步测一段距离，每步的平均长度和步数成比例.。

若a×b＝c ， 则当c一定时，和成反比例。

4÷x＝y ，x和y成比例。

如果x：4＝5：y ， 那么x和y成比例。

圆柱体体积一定，和高成反比例。

用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。如果要装订500本，每本有X页。　题中量一定，关系式：    ＝（一定），

和成比例

长方形的周长一定时，长和宽成反比例。

三角形的面积一定时，底和高成反比例。

一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。

报纸的单价一定，总价与订阅的份数成反比例。

长方形的面积一定时，长和宽成反比例。

平行四边形的面积不变，它的底与高成反比例。

圆柱体体积一定，（           ）和高成反比例。

成反比例的量是（　　）。

互为倒数的两个数（　　）。

路程一定，速度和时间（       ）。

根据表格判断数量间的比例关系。

时间（小时）	2	3	5	7	8	……
路程（千米）	100	150	250	350	400	……

时间与路程(      )。

①表中有哪两种量。
②圆柱底面积是怎样随着圆柱体高的变化而变化的？
③乘积实际上表示（            ）。

根据规律判断比例关系，并填空

X	2	3	5		10	……
Y		4	2.4	12		……

X与Y成哪种比例 .
A.成正比例      B.成反比例    C.不成比例

下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。