①需要努力 ②只需要付诸行动
③需要坚持 ④需要落实在每一天的具体行动中
①学习没有终点,我们终生都需要学习 ②学习就是给生命添加养料
③学习是美好的,我们要充分享受学习带来的快乐 ④多读书,多学习就可以成为伟人
你对漫画《明白自己远比搞懂别人重要》的解读是( )
①人贵自知 ②要严于律己,宽以待人
③正确认识自己,非常重要 ④要客观地认识自己,用“放大镜”了解别人
①激发自己的潜能,充实和提升自我 ②塑造十全十美的自我形象
③以积极乐观的态度面对现实生活 ④接纳与欣赏自己
①教师是人类文明的主要传播者之一 ②时代对教师提出了更高的要求,教师已发展成为一种专业职业
③承认老师之间的差异,接纳不同风格的老师 ④犯了错误,表面上接受老师的批评,暗地里跟老师作对
①亦师亦友,互相尊重 ②教学相长
③民主平等 ④被动权威
①家是温馨的港湾 ②家庭和睦,人生才能获得幸福
③家中有亲情和关怀 ④家能满足我们的一切需要
①要时刻不忘父母的养育之恩 ②父母生病了才需要子女照顾
③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德
①这是关爱他人生命的表现 ②他乐于助人,为正义而献身的行为值得称颂
③他不懂得爱惜、善待自己的生命 ④以牺牲自己换得他人幸福不值得
①积极锻炼身体,养成健康的生活方式 ②增强安全意识、自我保护意识
③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 ④过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富
①司马迁能够及时调整自己,正确看待挫折
②导致司马迁遇到挫折的是主观因素
③面对挫折,司马迁发掘自身的生命力量,培养了自己的坚强意志
④挫折是司马迁写成《史记》的决定性因素
材料一:新华网2016年4月2日讯网红、大V……在当代,一些社交媒体的弄潮儿赚足了人们的眼球,也获得了不菲的经济效益。然而,社交媒体却使更多的人在现实生活中感动孤独,尤其对青少年的影响更大。据英、美等国的多项调查显示,在社交媒体伴随下成长的年轻一代不乏互联网社交达人,但更多的人不爱出家门,缺乏社交能力,有的甚至不敢接电话或应门。
材料二:过多的使用互联网,对人们的健康和社交不利。美国梅隆大学的研究者罗伯特•克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网之后一两年进行人格评估时发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时会感到孤独和沮丧。
材料一:星期天的晚上,小松向爸爸提出到同学小明家参加生日晚会。爸爸答应了,但要求他必须在8点钟前回家。小松心想小明的晚会7点半才开始,那么快就要回家,太没道理了!于是,这天晚上他故意不回家,第二天到家后,便于爸爸争吵起来了。
材料二:天津河北区某中学初中二年级的学生李欣奕,开学后一次考试成绩不理想,被其母亲责备几句,因此与家长起了争执,并于2016年2月29日晚从家中出走。孩子离家出走后,家人很着急,经过一天寻找,在邻居的帮助下,最终在一家网吧找到了孩子。心理专家建议家长在自己情绪不佳时,先不要跟孩子沟通,待情绪稳定后再进行交流这样就不容易激化矛盾,孩子一般也不会选择用过激的方式表达不满。