青岛版小学数学一年级下册第八单元 阿福的新衣—厘米、米的认识 同步练习

量下面哪段路要用米作单位？（　　）

比大小。
60厘米（    ）6米

下列错的是(   )   。

教室门高约2（     ）

下列各物体的长度接近50cm的是（     ）。

一棵大树的高约为20（  ），选择合适的长度单位。

在墙上钉钉子挂书包，钉子的长度哪个最合适？（    ）

你的椅子大约高（ ）。

一棵树的高度大约是3（ ）。

黑板大约有（    ）长。

我家 的高度约是（    ）厘米。

一根跳绳大约长（ ）。

一支铅笔长25厘米，一支钢笔长16厘米，铅笔比钢笔长多少厘米?

铅笔长 厘米。

填上合适的单位。

①火柴棒的长度是5。

②小名的身高130 。

③操场的跑道长度是400。

④一棵杨树高12 。

将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米                 1米               1厘米                   10厘米

“40厘米、2米、189厘米”，最长的。

厘米和米都是单位。量较长的物体可以用作单位，量较短的物体可以用作单位。

下图中铅笔长厘米

猜猜我是什么

我能量长短，10个厘米就是我，米是我的好哥哥，10个我组成我的好哥哥。

量一量，下面图形的每条边的长是多少厘米？

较短的边：，较长的边：

填单位。

教室长约9，黑板长4橡皮长约2，课桌高8，教学楼高约12。

在括号里填上“m”或“cm”。

一张课桌高约75    一条黄瓜长20

教室黑板长约4    小明高约130

先估一估，再量一量。

	数学书封面长	同桌身高	课桌面的周长
估计结果
实测结果

小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？