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人教版语文七年级下册第三单元第13课音乐巨人贝多芬同练习

日期: 2025-03-31 同步测试 来源:出卷网

选择题

下列划线线注音全正确的一项是(    )

A、 厌(wù) 打(ráo)人(ruó)
B、奏(tán)扣(niǔ) 下(hē)
C、 含(xù)重(nínɡ)惜(lián)
D、 深(suì) 女(yònɡ) 牛(ménɡ)
下列加线字的注音有误的一项是(    )

A、 门(kǎn) 下(kē) 杂乱无(zhāng)
B、 重( hé) 踌(chú)人注目(rě)
C、 含( xù)石(pán) 小心翼(yì)
D、 深(suì) 喧(xiāo) 无可比(nǐ)
下列词语书写有误的一组是(    )

A、 门槛 无端 孤独 整理
B、 徒劳 梳头 沉重 稍微
C、 悲剧 坚韧 凝结 倒霉
D、 篷勃 嗓子 耳聋 捏弄
下列加线词语的解释不全正确的一项是(    )

A、 重(背或扛)人注目(招引)
B、 深(这里指深) 杂乱无(条理)
C、踌躇(犹豫) 凌乱不(能忍受)
D、含蓄(本文指包含) 小心翼翼(恭敬的样子)
下列句中加线的词语使用有误的一项是(    )

A、 这痛苦简直无法比拟,让他差点喘不过气来。
B、 我很久没整理房间了,有点杂乱无章
C、 他过于徒劳, 以至于生病了。
D、 风小心翼翼地吹过来,唯恐弄乱了她美丽的长发。
下列句子所运用的修辞手法,不是比喻的一项是(    )


A、 (他)一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边。
B、 火一样蓬勃的头发,盖在他的头上。
C、 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。
D、 “什么?又怎么了?”他大声说。接下去倒像在自言自语。
下列各句中没有语病的一句是(    )

A、 中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
B、 这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
C、 改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
D、 经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。
下列句子中,划线的成语使用正确的一项是(    )

A、 您精通法律,讲的话也很有道理,您不愧是法律界的中流砥柱
B、 高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝
C、 刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌,与他歇斯底里地刻苦训练是分不开的。
D、 老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
对《音乐巨人贝多芬》中“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”这句话理解正确的一项是(    )

A、 来人胆大妄为,竟然无所顾忌。
B、 作为音乐巨人很傲慢不愿让人来访。
C、 这是一个比喻,一般人都以为贝多芬很可怕,很难接近,有人来访他很吃惊。
D、 来访的人很勇敢。

填空题

阅读理解

阅读《音乐巨人贝多芬》,完成下题。

       ①贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记下来。

      ②命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。

这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。

      ③贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。

      ④贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。演奏告终,全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!

      ​⑤贝多芬对客人大声地说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

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