①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较
①哪些部分我可以接受
②哪些部分我应该接受
③哪些部分我可以选择不接受
④好朋友的意见我就选择接受
班主任寄语
一个学期以来，你灿烂的笑容，娟秀的字迹，敏捷的思维，给大家留下了深刻的印象。老师真诚希望你能更好地培养自己的合作意识和团队精神，拥有更美好的未来。
看了上面的评价，李欣同学知道了自己的不足，她是通过 对自己有了新认识。（ ）
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价
①别人说的都是正确的 ②我们要正确认识自我 ③我们可以通过他人的评价来认识自我 ④我们只能通过他人评价认识自我
写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可以实现自己的梦想。
老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，老师希望你继续努力争取更大的进步。
你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当倔强。对很多事情能够一笑了之，不会斤斤计较。尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智。学习成绩优秀，上课能积极举手发言，课堂练习完成得又快又好。
但是，我还要告诉你，我们每一个人都生活在集体中，我们应该积极为集体做出自己的贡献，希望你以后要多多参加集体活动，积极团结同学。
相信在你的努力下，凭着顽强拼搏的精神，你一定会成功的，我始终对你充满信心。
材料一：习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
材料二：习近平总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，指出：青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。
