冀教版数学五年级上册第六单元第三课时 解决问题 同步练习

一个三角形的面积是4平方厘米，它与它等底等高的平行四边形的面积是。

一个等腰直角三角形的一条直角边是13厘米，它的面积是平方厘米。

一个三角形的面积是48平方厘米，底是16厘米，高是厘米。

一个三角形的底是10分米，高是8分米，若把底扩大为原来的2倍，高缩小到原来的 ，则这个三角形的面积为平方分米。

一个平行四边形的面积和一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是8厘米，三角形的高是16厘米。（      ）

一个三角形，它的底是6米，高是2米，则面积是12平方米。（     ）

有一块长6米、宽2.5米的黄布，要做成直角边都是0.2米的小三角形的小旗，可以做720面。（    ）

两个同底等高的三角形，虽然形状不相同，但是面积相等。（     ）

一张红纸长18分米，宽12分米，如果裁成一个直角边都是2分米的三角形小旗，可以裁成（   ）面。

一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（        ）。

爷爷家有一块三角形的小麦地，底32米，高15米，今年一共收小麦134.4千克。平均每平方米收小麦（    ）千克。

王老师从玻璃店买了一块长12分米、宽8分米的玻璃，打算切割成直角边为3分米的等腰直角三角形（不可拼接），能切割（    ）块。

广场中央有一块三角形绿地，底长45米，高24米，如果每棵树占地2.16平方米，这块绿地能种多少棵树？

如图，要在长方形的木板上画一个三角形图案，长方形木板长4.5米，宽1.8米，三角形图案的面积是多少平方米?

贝贝家的卫生间装修得很漂亮。贝贝告诉小雅“我家的卫生间有4.2平方米，装修用的是底长6分米、高5分米的三角形的小瓷砖。”小雅想“那最少要用多少块这样的小瓷砖呢”请你帮小雅算一算。