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2018-2019年七年级上学期语文期末复习专项训练(二): 词语(深圳专版)

日期: 2025-04-02 复习试卷 来源:出卷网

语文知识积累

下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是( )
A、 李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。
B、 在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃, 但最终还是被抓获归案。
C、 小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆
D、 他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒
下列句子中划线的词语使用恰当的一项是(    )
A、 研究生毕业后,他既想去上海工作,又想留在扬州,总是见异思迁, 很难做出决定。
B、 国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
C、 今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去, 一脸不快。
D、 《消法》修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中,市民们对此纷纷随声附和表示赞成。
请选出下列句子中划线成语运用错误的一项(    )
A、 挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B、 下雪了,孩子们呼朋引伴, 玩起了打雪仗。
C、 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人
D、 他对自己已取得的那些成就总是津津有味
下列各句划线的词语使用不当的一项是(    )
A、 从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默, 同学们大气不敢喘一口。
B、 这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧
C、 学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问
D、 自己犯了错误,还要讳疾忌医, 什么时候才能有进步?
下列句子中,划线成语使用有误的一项是(    )
A、 要为人才松绑,让人才创新创造活力充分迸发,使各方面人才各得其所、尽展其长。
B、 您是学界泰斗,晚辈我才疏学浅,怎敢在您的面前班门弄斧?我只能是不吝赐教啦。
C、 有老师担心如果学生满足于网上搜素材,易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天
D、 从白天鹅到陈家祠,从广州塔到琶洲,财富论坛前后,广州处处花团锦簇,美不胜收
下列句子的说法错误的一项是(    )
A、 “我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重”中的“自然”一词是理所当然的意思。
B、 “千万不要背思想包袱”中的“包袱”是负担的意思。
C、 “足下前来,蓬荜生辉啊!”“足下”是对对方的敬称。
D、 “你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂”一句中的“高邈”“深远”“凄冷”“纯净”都是形容词。
下列句子中划线成语使用有误的一项是(    )
A、 小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票,真叫他喜出望外
B、 在大家的眼里,他已经是一个不可救药的人了。
C、 他俩师从一人,所以两幅画的风格大相径庭
D、 每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。
对下列句子中划线词的词性的判断,不正确的一项是(    )
A、 春天像姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(形容词)
B、 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟永远的诀别。(动词)
C、我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(名词)
D、 不信,请看那流星,是他们提着灯笼在走。(量词)
下列划线词语使用不恰当的一项是(    )
A、 阅读名著让我获益匪浅——不仅积累了知识,而且启迪了智慧。
B、 独处可以使人沉静下来,静坐但思己过,自勉自励,历数春华秋实,期待的是厚积薄发
C、 人世间有多少海枯石烂的誓言,都随着日转星移而烟消云散。
D、 不明白的地方,应及时向老师请教,做到不耻下问
下列各句中划线的词语使用正确的一项是(    )
A、 同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和
B、 李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳
C、 我独自一人形影不离地来到思源广场。
D、 哈利很快发现魔法世界的规范和法则与他所熟悉的大相径庭
下列说法不正确的一项是(    )
A、 从词语感情色彩来看,“奋不顾身”“大公无私”“挖掘”“伟大”都是褒义词,“贪生怕死”“见利忘义”“丑陋”“愚蠢”都是贬义词。
B、 “老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天”这句中划线的字是一个表示判断的动词。
C、 “她觉得在这天地间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。”运用了心理描写的方法。
D、 “他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提起他,总是说:‘皇上在更衣室里。’”这句话运用了夸张的修辞手法。
下列句子中划线成语使用错误的一项是(    )
A、 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭
B、 对于老师提出的几条建议,大家都随声附和
C、 不少的人对工作不负责任,拈轻怕重, 把重担子推给人家。
D、 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑
下列句子中划线词语不能换为括号中的词语的一项是(    )
A、 给我读的书渐渐加多,对课也句末渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七。(字)
B、 我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。(兼顾)
C、 这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。(自豪)
D、朗读的时候,要把握好重音和停连,注意语气和节奏的变化,在琅琅书声中感受汉语之美。(默读)
下列句子中划线词语运用不正确的一项是(    )
A、 孙悟空是神通广大的齐天大圣,他一个跟斗可以翻十万八千里。
B、 面对即将到来的雨季,我们要杞人忧天, 早早做好防洪抗洪准备。
C、 观看了舞蹈诗《侗》的观众纷纷赞叹,柳州的民族风情真是美不胜收
D、 近日,埃及西奈半岛一处度假胜地发生了3起骇人听闻的连环爆炸事件。
下列各句中划线成语使用错误的一项是(    )
A、 人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景
B、 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义, 赢得了大家的阵阵掌声
C、 他们两人的爱好、处事方法迥然不同, 谁也没法理解谁,谁也没法改变谁
D、 我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新
选出下列句子中划线词语运用不恰当的一项(    )
A、 人与自然的和谐在于人要保持对自然的谦卑
B、 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
C、 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦
D、 由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。
下列划线成语使用错误的一项是(    )
A、 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。
B、 那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人
C、 这只大鸟克服了心理障碍后,变得活泼而无精打采起来,并且对我恋恋不舍。
D、 “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今天这样紧密相连,同舟共济
下列加下划线词使用不正确的一项(    )
A、 据主办方说,参加这次比赛的队伍强弱分明,可以说是近年来参赛水准最参差不齐的一次。
B、 如果有机会到湘湖,你一定要领悟一下“水漾蛙鸣”和“柴岭樵歌”的独特风光。
C、 几十年来,她一心一意演唱群众喜闻乐见的民歌,从不见异思迁, 这一点在当今浮躁的歌坛里难能可贵。
D、 这些小事并不复杂,别往复杂处想,别把它和其他事掺和到一起,刨根问底反而自寻烦恼。
下面语句中划线的成语使用不正确的一项是(    )
A、 他俩像亲姐妹一样,总是形影不离, 令人羡慕不已。
B、 每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出,让人感觉不舒服。
C、 屠呦呦失败了190多次,但仍精心钻研,持之以恒, 于2015年10月5日荣获诺贝尔生物医学奖。
D、 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉。
下列句子中划线成语使用恰当的一项是(    )
A、 柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁
B、 融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。
C、 柳州经济发展快,社会治安好,人民安居乐业, 幸福指数不断攀升。
D、 油豆腐的制作,工序较多,如果疏忽一个环节,就有可能造成不堪设想的后果。
下列句子划线词语使用不恰当的一项是(    )
A、 我想拆散一家人,分成两路,各得其所, 终不愿意。
B、 为把“精准扶贫”工作落到实处,王书记灵机一动, 亲自到特困户李大爷家走访。
C、 井房的经历使我求知的欲望油然而生
D、 他总是担心2020年没办法实现小康社会,真是杞人忧天
下列各项中划线词语使用不正确的一项是(    )
A、 受到委屈的她,一边咄咄逼人地哭着,一边理直气壮地争辩着。
B、 下了车,只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸
C、 他志存高远,矢志不渝的追求自己的人生目标,从不见异思迁, 真让我敬佩。
D、 我兴致勃勃地观看着演出,那小丑的表演太滑稽了,我情不自禁地笑了!
下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    )
A、 释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。
B、 菲律宾总统阿基诺三世将中菲南海争议同二战历史相提并论, 令人匪夷所思。
C、 开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。
D、 我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。
下列句子中划线的成语运用不正确的一项是(    )
A、 小草虽是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B、 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C、 他俩的爱好、处事方法大相径庭。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。
D、 如果再不有效进行治沙护理工作,这里的绿洲也将会变成不毛之地
下列句子中划线词语使用不正确的一项是(    )
A、 在研制青蒿素的过程中,作为一位组织者和参与者,屠呦呦是立下了汗马功劳的。
B、 “六一”儿童节那天,志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏,共享天伦之乐
C、 他经过一晚的休息,第二天神采奕奕地出现在人们面前。
D、 学龄前的妹妹总是把汉语拼音和英语单词混为一谈, 让人哭笑不得。
请选出下列句子中加下划线成语运用错误的一项(    )。
A、 他挎着相机慢慢走在花园的小径上,欣赏着起伏的山、潺潺的水,还有那山水之间花枝招展的小姑娘。
B、 在会场上初次看见了知名的革命家——孙中山,真是喜出望外
C、 我来到欢乐谷,看到游乐场上人声鼎沸, 更加担心想玩的游戏要排长队了。
D、 黄土高原因为连年旱灾,如今己经变成了不毛之地
下列划线成语使用错误的一项是(    )

A、 连续的雾霾天,如何才能让蓝天白云归来已成为大家随声附和的话题。
B、 《芈月传》与《甄嫒传》相比较,在很多网友心中《甄媛传》更胜一筹
C、 我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些“奇葩翻译”,令人忍俊不禁
D、 2015年12月26日,山东平邑石膏矿塌方事故现场附近道路开裂房屋倾斜。这一骇人听闻的事件让附近不少市民产生恐慌。
下列句子中划线词语使用正确的一项是(    )
A、 “人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄
B、 创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
C、 马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所
D、 因为今天他看见了萤火虫的光,虽然那光迷迷糊糊, 小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!
下列句子中划线的成语使用不当的一项是(    )
A、 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B、 突然间,我恍然大悟, 有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
C、 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大的表情。
D、 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(    )
A、 创造的过程不是消极的袖手旁观, 而是有想象力的有计划的探索。
B、 某些部门稍一放松,那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。
C、 我们班的语文科代表学写散文一举便成功,他已在校刊上发表了好几篇散文,真是妙手偶得啊!
D、 任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人,都看不见这种有奇特功能的衣服。
下面语句中划线的成语使用不正确的一项是(    )
A、 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,可是他们的性格和为人截然不同
B、 就算是一块不毛之地, 对于我们来说也是一种收获。
C、 查了这部百科全书,我顿时恍然大悟, 解决了多年的疑惑。
D、 我们学习要脚踏实地,注意每一个细节,不能不求甚解
下面句子中划线的成语使用错误的—项是(    )
A、 我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
B、 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋
C、 大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听, 虚心接受。
D、 锻炼身体必须持之以恒, 不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。
下列各句中,划线成语使用不正确的一项是(    )
A、 一个人从小就要养成认真负责的习惯,拈轻怕重, 把重担子推给人家,是不正确的。
B、 我们不能允许自己对12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日漠不关心, “对历史闭上眼睛者看不到未来”!
C、 学习知识和培养能力,要持之以恒,不能见异思迁
D、 讨论班级事务时,他和我的意见常常大相径庭, 所以我们合作非常愉快。
下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是(    )
A、 伫立山巅,山风急来,更觉山林的寂静与空灵,心中油然而生一分对大自然的虔敬。
B、 每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止
C、 谨慎固然很重要,但如果在行动之前我们总是瞻前顾后, 怕这怕那,那就什么事情也做不成。
D、 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧,演员们表演得无与伦比, 让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

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