冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习

表示的式子叫做比例。

判断两个比能不能组成比例，要看它们的是不是。

： 的比值是，8：18的比值是，这两个比组成比例是。

红星小学六(1)班有35人，有7个“三好学生”，六(2)班有40人，有8个“三好学生”。六(1)班和六(2)班总人数的比是∶，两个班三好学生的人数的比是∶，它们（填“能”或“不能”）组成比例，如果能组成比例，那么它们组成的比例是。

和3：4（     ）组成比例式。

下列比例正确的一组是（    ）

能和 组成比例的是（    ）

下面的比中能与3∶8组成比例的是（   ）。

下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。

判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。