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小学科学试卷库
苏教版小学科学六年级下册 4.3有趣的食物链
作者UID:7125502
日期: 2024-10-05
同步测试
填空题
地球上有一类专门“吃”动植物的
或
的食物,同时还留下可以被
的物质,它们有一个荣誉称号—
,科学家称它们为分解者。
自然界中的生物种类很多,它们之间的
关系也很复杂,因此,生物之间就存在着很多条食物链。许多相互交叉的
构成了一张复杂的食物网。通过食物网,就可以发现一种生物在整个
中充当什么样的角色。
判断题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是各种动物之间的食物联系。
食物链的营养主要来源于植物。
生产者的养料主要来自于光合作用。
食物链断裂后,人们的生活不会受到影响。
食物链总是从动物开始到植物结束。
食物链画法: 稻子→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
选择题
在一条食物链中,生产者与消费者之间的关系主要是( )
A、 相互利用
B、 被吃与吃
C、 相互竞争
D、 互惠互利
下列各食物链中,属于完整的食物链的是( )
A、 阳光 草 兔 狐
B、 鹰 蛇 田鼠 植物
C、 田鼠 蛇 鹰
D、 植物 田鼠 蛇 鹰
哪一项常常是食物链中的最后一环?( )
A、 绿色植物
B、 杂食动物
C、 草食动物
D、 肉食动物
从生态系统总体上看,草、兔、鹰三种生物的数量应是( )
A、 草数量最多,兔和鹰数量相同
B、 草和兔的数量最多,兔比鹰数量多
C、 草数量最多,兔比鹰数量多
D、 草和兔的数量相同,鹰的数量最多
某地区的农林害虫和鼠害非常严重,最可能的一个原因是( )
A、 农药用量少
B、 农药施用不及时
C、 人们乱补滥杀鸟类
D、 害虫、鼠类繁殖快
简答题
什么是食物链?
构成食物链的群体有哪些?
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