2017年科学中考复习专题：常见的酸、碱和盐

如图是四种常见饮料的pH，其中呈碱性的饮料是（ ）

利用无色酚酞试剂就能鉴别的一组溶液是（   ）

下列实验方案或措施不合理的是（  ）

酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（    ）

如表是生活中常见4种饮料及主要成分，下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（  ）

名称	主要成分
雪碧	碳水化合物、水
苏打水（弱碱性）	碳酸氢钠、水
盐汽水	氯化钠、水
柠檬汁	水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等

如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是（  ）

下列实验操作中，其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类，该项操作是（    ）

分析下列实验操作正确的是（   ）

向一定量CaCl₂和HCl的混合溶液中，逐渐加入Na₂CO₃溶液，反映过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na₂CO₃溶液的质量关系如图，下列说法错误的是（  ）

下列关于化肥的说法正确的是（   ）

今年我国西南地区遭受了历史罕见的严重干旱，导致1939万人饮水困难．下列有关水的知识，其中错误的是（   ）

现有10克CuO和ZnO的混合物，下列实验方案，不能确定CuO质量分数的是（  ）

通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据下图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO₄的性质，其中不合理的是（ ）

某溶液由NaOH、HCl、H₂SO₄和MgCl₂中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba（OH）₂溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）₂溶液质量的关系如图，下列说法正确的是（   ）

根据已知物质和未知物质的特性，运用实验的方法，通过对比可以鉴别物质的种类。现有5瓶失去标签的溶液，分别为 HCl、H₂SO₄、BaCl₂、NaOH、CuSO₄ ， 某同学设计了如下方案：

则步骤②选用的试剂为；若加入的试剂③为Ba(NO₃)₂ ， 则观察到现象的为H₂SO₄。

元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术。

镁带在空气中放置几十天后表面变黑，有人认为这是镁与氧气反应生成的氧化镁，也有人根据铁生锈的条件，认为这是镁与水、氧气共同作用的结果．为此，小柯进行了如下探究；将如图所示的两个装置抽气，然后充入除去二氧化碳后的空气，再在两边用弹簧夹将装置密封，几十天以后观察现象．

小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究

【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？

【猜想与假设】

①部分变质，固体是NaOH和Na₂CO₃的混合物；

②全部变质，固体是Na₂CO₃ ．

【查阅资料】

①Na₂CO₃溶液与FeCl₃溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；

②NaCl溶液和BaCl₂溶液均呈中性．

如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培，在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水

透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生．

实验室有一瓶无色溶掖，标签已模糊，为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质，某兴趣小组的同学进行了一系列实验：

化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质，这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸（带比色卡）、筷子．

【查阅资料】

（1）食用醋精中含有10%﹣15%的醋酸，呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；鸡蛋壳主要成分是碳酸钙

（2）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色

兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO₄溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体．于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究．

 

【查阅资料】

①NaOH与CuSO₄反应会生产Cu（OH）₂ ， 也会生成Cu₄（OH）₄SO₄（碱式硫酸铜）．

②Cu（OH）₂在80℃会分解生成CuO．

③Cu₄（OH）₄SO₄不溶于水，能与酸反应，分解温度需300℃．

小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。小明怀疑是土壤中缺钾。于是小明取土壤样本带到环保部检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是pH过低，次因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。下面是小明在环保部门指导下进行的实验探究：

材料：酸碱调节剂 钾肥 附近的土壤 新开辟荒地的土壤 大花盆3只  长势良好且株高相近的西瓜苗若干

 实验过程：

 ①将3只大花盆分为如下三组：

A组：附近的土壤+幼苗10株

B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥

C组：新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂

②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。

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