人教部编版九年级历史下册第1单元第4课《日本明治维新》同步练习

19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是（    ）

“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关（    ）

有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（    ）

按时间顺序排列以下事件是（    ）

①制定《1787年宪法》

②林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》

③沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令

④明治维新

1868年4月，日本睦仁天皇颁布了《五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治领。下列关于明治维新的说法正确的是（    ）

1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本（    ）

纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是（    ）

下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（    ）

“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物……成为一个正在上升的帝国。”日本出现这种变化的原因（    ）

以下选项对明治维新描述正确的有（    ）

①实现富国强兵

②废除黑奴制度

③走上资本主义道路

④保留了天皇制度

19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是（    ）

①都采取自上而下的方式进行

②都使本国走上了资本主义道路

③都废除了落后的奴隶制度

④都保留了大量的封建残余

2018年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，当年维新的口号是（    ）

19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（    ）

19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知明治政府（    ）

“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指 (    )

日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，按要求同答问题。

材料一：1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。

——摘编自《大国崛起》