北师大版思品八上第三单元第8课第二框培养守法精神同步练习-组卷题库站

单选题

①法律总是维护公民的个人权益

②任何单位和个人都要依法办事

③公民权利需要法律的保障

④当公民的合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权

放学回家,听见家里有声音,仔细一看，门有撬过的痕迹,“不好,家里有贼”。这时你应该( )

新修订的《中学生日常行为规范》规定：见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。这告诉我们，青少年在遇到违法犯罪现象时，应当（）

小杰发现刚买的复读机有严重的质量问题，但店主却坚持“货物售出，恕不退换”。他应该（）

认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法（）

A、是正确的，因为我国预防未成年人犯罪法是保障未成年人的

B、是错误的，因为年龄小的人是不会犯罪的

C、是错误的，因为法律对全体社会成员具有普遍约束力

D、是正确的，因为年龄小的人，即使犯罪，对社会的危害性也不大

某中学生高某穿着讲究，花钱大方，被同学看作“小大款”。不久，在学校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师和家长。吓得高某经常逃学，耽误了功课并且留下不遵守学校纪律的坏名声。从中我们应吸取的教训是（）

①中学生应学会躲避坏人侵害的本领

②中学生应学会用法律武器维护自身的合法权益

③中学生应敢于控告、检举坏人的不法行为，并积极寻求社会各方面的保护

④中学生要自强不息，抵制不良思想和不良诱惑

当自己的合法权益受到非法侵害时，应该通过正确的途径，采用合法的手段来维护。下列方法和途径符合这一要求的是（）

①拨打“110”电话求救 ②采取自卫行为，实施正当防卫

③忍气吞声，任其侵害 ④到公安、司法部门控告、起诉

“既然我有权利，我想怎么干就怎么干”。这句话错在（）

①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利　

②不懂得行使权利时要尊重他人的权利　

③只考虑个人利益，不去维护国家、集体利益，是法律所不允许的　

④不懂得权利只能在法律允许的范围内行使

据一项专项调查表明，有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况，你应该（）

A、忍气吞声，自认倒霉

B、挺身而出，同违法犯罪分子进行你死我活的斗争

C、找人进行报复

D、寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益

因自己的日记被偷看，娄底一学生状告父母侵权胜诉，对此看法正确的是（）

①公民的维权意识日益增强

②这一小学生的隐私权被侵犯

③法律维护公民的合法权益

④这一小学生不孝，竟然状告父母

《2013年中国社会心态研究报告》显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你给农民工的正确建议是（）

“未成年人经验少，自我保护少不了，自尊自爱要牢记，远离网吧不沉迷，个人行为要规范，夜不归宿不可以，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋，法律武器保平安。”这段话主要告诉未成年人（）

①只要不夜不归宿，就能报平安

②要运用法律武器维护自身的合法权益

③要善于同违法犯罪行为做斗争

④要增强自我保护意识，提高自我保护能力

2008 年 3 月 7 日人民网报道，在建设平安大港活动中，大港区法院启动“万名学生听百案”活动，通过组织“庭审观摩”“以案讲法”“旁听庭审”等多种形式的法制宣传，加强对大、中学生的法制教育，促进校园和谐发展。大港区法院这样做是为了让学生明确（）

①公民的日常生活离不开法律

②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人民利益

③大、中学生可以通过执法来维护人民合法权益

④大、中学生应该学法、用法、护法

中学生李某平时就很爱开玩笑，一次和父母乘飞机去北京，在飞机上，他写了一张“我被人绑架，身上有炸药”的字条交给空中服务人员。他的这种行为（）

①属于违法行为 ②解释清楚这只是个玩笑就可以了

③要受到法律的制裁 ④不道德但不违法

判断题

认真学法、自觉守法，对中学生的健康成长具有十分重要的意义。（）

凡是具有社会危害性、触犯了法律的行为就是犯罪行为。（）

问答题

我们该怎样培养守法精神？

违法行为分成几类？分别是怎么处罚？

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