人教版三年级上册数学 第五、六单元 测试题

因为27÷3=，我们就说的3倍是。

在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

5400g5kg         3000g3kg     758×01×1

18+32×5(18+32)×5                 25×50125×8

25的4倍是

250的4倍是

2500的4倍是

要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填；要使积是四位数，□内量小可填。

在2、3、199、446、669五个数中，选出4个数分别填在下面的括号里，使算式成立：

×=×

在 中空白部分表示8，把这个三角形重新平均分后得到 ，那么这时阴影部分表示．

小明、小英、小兰、小强四位同学都有一些课外书，小明的书本是小英的6倍，小英的书本数是小兰的3倍，小强的书本数是小兰的9倍。小明的书本数是小强的倍。

小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第页看起。

1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大．

口算乘法和笔算乘法都先从高位算起。

8个76的和与76的8倍的结果相等。

已知两个数的积为0，可以确定这两个数中至少有一个是0。

一个因数变成原来的2倍，另一个因数变成原来的3倍，积就变成了原来的5倍。

不计算，比较大小，879×5（    ）879×8。

一万是五千的（    ）倍。

要使下边这个竖式成立，M最小可以填（    ）

689×8的积（    ）

一个三位数乘9，积是（    ）

水果店进了一批水果，其中苹果一共进了4筐，每筐35千克，而香蕉在卖出69千克后，它余下的恰好是苹果总重量的3倍，那么香蕉原来有（   ）千克。

要使●是○的2倍，再画（   ）个●。

苹果有5个，梨的个数比苹果的3倍多1个，下列说法错误的是（   ）

在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。

010=10    90=0    230=23    44=1    55=0

列竖式计算。

圈一圈，算一算。

16×4=

画一画

李老师去商店买办公用品，他要带多少元钱？（填表即可）

物品	单价（元）	数量	总价（元）
音箱	198	3
钟	52	4
办公桌	469	8
订书机	23	6
合计

同学们排练团体操，站成3排，每排6人，有两名老师指导，学生人数是老师的几倍？

李家果园水果大丰收，西瓜收了1400千克，葡萄收了9筐，每筐72千克。一辆载重为2吨的汽车，能把这些水果一次运完吗？

同学们做绢花，已经做了72朵，可以扎成8束，每束朵数相同。如果还需要扎18束需要多少朵绢花？

文具盒的价钱是20元，书包的价钱是文具盒的4倍，书包的价钱是多少元？（先画线段，填空，再列式解答）

想：要求书包的价钱，就是求   ▲   个   ▲  是多少。

一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？

思考：要求另一节车厢有多少个座位，必须先算出   ▲  。

列式计算：

猴妈妈给小猴子分桃子，如果每只小猴分3个桃子，13只小猴领了后还剩下1个桃子，如果每只猴子分5个桃子，则可以分给几只猴子？

你能用1、5、6、0这四个数字按下列要求组成不同的三位数乘一位数的乘法算式吗？

小丁和小李的小棒根数相等，如果老师再给小丁16根小棒，给小李2根小棒，那么小丁的小棒根数就是小李的3倍。原来小丁、小李各有小棒多少根？（可画图解决）