2018-2019学年人教版物理八年级下学期 7.3 重力 同步练习

传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。与在地面相比，发生显著变化的是树枝的（   ）

重约500 N的物体可能是下列中的哪一个？（   ）

甲、乙两人受到的重力之比是5:4，甲的质量是60kg，则乙的质量和重力分别是（   ）

如图所示是圆环形铁圈（形状规则），则它的重心在（   ）

过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示，这主要利用了（   ）

利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是：重力的方向总是。生活中的就是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直。

某同学在体育锻炼时，推出一个重为40牛顿的铅球，请在图中作出这个铅球在空中运动时，所受各力的示意图（空气阻力不计）。

如图所示，重为5牛的金属球A对斜面的压力为4牛，请用力的图示法画出小球在图示位置时对斜面的压力F。

为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，

在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系“实验中，李明把相同质量的钩码逐个挂在弹簧测力计上（每个钩码的质量是100克），读出弹簧测力计相应的读数，根据每次实验中钩码重力和质量的记录，在G~m的坐标上先描点，后连线所得图象如图所示。

下列有关重力的说法中错误的是（   ）

下列数据中最接近事实的是（   ）

物体所受重力大小跟它的质量成比。公式G＝mg中g表示物体受到重力与之比，约等于 N/kg。在要求不精确的情况下，可取g＝10N/kg。甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为 N。

把一条盘在地上、长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了；把一边长为L的正方形均质薄板ABCD（如图7所示）绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了。

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

如图所示，水平地面一质量为1kg的快速运动的物体，当它遇到表面粗糙的斜坡时，它将冲上斜坡并滑行一段距离，请在图中画出该物体在斜坡上滑行时所受重力的示意图。

某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系。下表是该同学实验时测得的数据，请你认真阅读。计算物重与质量的比值，再回答下列问题：

小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 

小明和小华在“探究物体所受重力的大小与哪些因素有关”时，根据生活经验猜测：物体所受的重力可能与体积、质量和组成物体的材料有关。

大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：

用一只最大刻度为5N的弹簧测力计测不同质量的物体受到重力与其质量的关系，实验数据如下表.，从表中可看出：