浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级上学期科学第三次月考试卷

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是（ ）

下列实验操作不正确的是（ ）

下列现象能证明地球为球体的是 （ ）

①日、月都从天空东方升起。西方下落；②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身，③1519—1522年，麦哲伦船队环球航行成功，④观察日食现象

珊瑚一般生活在温暖洁净的浅海环境中，在广西喀斯特地貌地区发现古代的珊瑚化石，下列作用能较好地解释这种现象的是 （ ）

如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有 （ ）

 

下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是 （ ）

阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（ ）

常温常压下部分物质的密度/（kg·····m3）
金	19.3×103	水银	13.6×103
钢、铁	7.9×103	纯水	1.0×103
冰（0℃）	0.9×103	植物油	0.9×103
干松木	0.5×103	酒精	0.8×103

如图中(a)、(b)、(c)为三种测量木条MN长度的方法。这三种方法中 （ ）

 

下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是 （ ）

 

2018年11月26日凌晨7时57分，台湾海峡发生了6.2级地震，杭州市有明显震感。下列关于地震来临时逃生方法的叙述错误的是 （ ）

如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（ ）

 

使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ）

 

根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是 （ ）

用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（ ）

小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时；记录实验的数据如表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是 （ ）

液体与量杯的质量m/g	30	50	70
液体的体积V/cm3	10	30	50

下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是，用来给物质加热的是。

 

请根据所学知识判断下列说法的对与错(对的打“√”。错的打“×”)

在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是cm³ ， 则盐水的密度是g／cm³ ， 采用这种方法测量的盐水密度将(选填“偏大”或“偏小”)，原因是。

 

如左下图所示，温度计的读数方法正确的是(选填“A”“B”或“C”)。示数为℃。右下图所示是人们常用的体温计，图中体温计的读数是℃。

 

小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是现象；如图所示，把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在(选填“引力”或“斥力”)。

 

读图回答：

一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶(厚度不计)内装有600g的水，将瓶盖盖好后正放和倒置时水面到瓶底的距离如图所示，现在向瓶内投入质量为20g的玻璃球，当投入24个完全相同的玻璃球后水面刚好与瓶口相平。玻璃瓶的容积是cm³ ， 瓶中水的体积和瓶子的容积之比为；玻璃球的密度是g／cm³。

 

下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞l临时装片”实验的部分操作步骤。

 

敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残阻在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：

①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；

③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；

根据上述实验步骤，回答下列问题

为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验：  ①将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊；

②甲、乙、丙三组每天分别注射15g／mL、9g／mL、3g／mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水；

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理，戊组     ▲   ；

④实验第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性(注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志)，记录、统计分析各组实验数据。 请根据实验方案回答下列问题：

小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验。

⑴将壶盖放在调好的天平的左盘。往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时．砝码的质量和游码的位置如图甲所示。

⑵如图乙所示，将壶盖浸没到装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积为20cm³ ， 则壶盖的密度是g／cm³。

⑶用该方法测出壶盖的密度比真实值(填“偏大”或“偏小”)。

⑷小丽接着用现有的器材对水进行探究，描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积关系的图线应是(选填丙图中“B”“C”或“D”)。

莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢?小科猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小科同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

读“某地等高线地形图”，回答问题。

 

如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体。孔状内有99.8%的空问。这种新材料密度仅为3kg／m³。看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温。

我们知道，分子的体积非常小，其大小用10^-10m的数量级来衡量，能不能设计一个实验来大致测出分子的直径呢?某中学研究性学习小组的几位同学进行了这样的实验：用滴管将其种油均匀地滴入100滴在某个容器中，用一架精确的天平测出这100滴油的质量为0.27g。然后多次将一滴油滴到水面上，测出一滴油在水面上的扩散面积最大值为4m² ， 根据这些数据他们大致算出了这种油分子的直径，你知道他们是如何得到这种油分子直径的吗?这种油分子的直径大约是多少?(已知这种油的密度是0.9×10³kg／m³)