北师大版数学五年级上册第五单元第三小节分饼同步练习

用假分数和带分数分别表示下列图中的阴影部分。

                  

＝                     ＝

  3个 是，4个 是，5个 是，也就是。

  里有个 ， 里有个 。

以6为分母，写出三个真分数和三个假分数。

写出5个与 一样特征的分数。

写出5个与 一样特征的分数。

是真分数，则x可能是。

是假分数，则x可能是。

是真分数， 是假分数，则x可能是。

分数单位是 的最大真分数是，最小假分数是。

小于1的分数是真分数。

  1可以看做是4个 ，也就是 。

假分数大于1。

大于1的分数是假分数。

等于1的分数是假分数。

小于1的分数是（         ）。

既小于假分数又小于带分数的数是（          ）。

分母是10的最大真分数是（           ）。

下面四个数中，当x是（         ）时， 是真分数， 是假分数。

 

要使 是假分数， 是真分数，x就是（           ）。

下面哪些分数是真分数，哪些分数是假分数，把它们填在对应的方框里。

                                          

在直线上面的横线里填上适当的带分数或整数，在直线下面的横线里填上适当的真分数或假分数。

小红在计算题时，发现有三道题的结果分母都是7，并且一个是真分数，一个是假分数，一个是带分数，它们的大小相差一个分数单位，你知道这三个分数各是多少吗？

试用3、5、7这三个数字组成真分数、假分数和带分数．

把3块月饼，平均分给4个人，每人分得总数的几分之几？每人分到多少块月饼？