2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 1.观察物体（三）同步练习

观察下图，下面的说法中正确的是（ ）。

笑笑用5个立方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，下面（   ）是笑笑摆的。

一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有（ ）个小方正方体。

一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要（ ）个小正方体。

如果从正面看到的和 一样，用4个小正方体摆，一共有（    ）种不同的摆法。

从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，下图中符合要求的立体图形是（ ）。

一个几何体，从上面和左面看到的形状分别如下，这个几何体可能是（     ）。

从上面看：              从左面看：

观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状不可能是（ ）。

一个正方体，无论从哪个角度看，最多能看到它的个面，最少只能看到它的个面。

观察 ，从面看到的是 ，从面看到的是 ，从面看到的是 。

一个几何体，从上面看是 ，从左面看是 ，搭这个几何体最少需要个小正方体，最多需要个小正方体。

一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ，搭成这样的立体图形，最少需要个小正方体，最多需要个小正方体。

看图回答

① ②  ③

用5个小正方体可以这样摆一摆。

一个立体图形，从左面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 。

它可能是下面哪一个呢？在正确的图形下面画“√”。

请画出这个几何体从正面和左面所看到的图形。