苏教版科学三年级上册第二单元第一课寻找有生命的物体同步练习

校园里、、、、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。

寻找有生命的物体时的观察须知：、、、

有生命的物体的共同特征有：、、、需要营养、都会对刺激有反应、会死亡等。

不认识的或叫不出名字的，我们可以把它。

我们可以到、、、、等地方寻找有生命的物体，也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。

水滴、机器人、电脑、云、瀑布都（填“属于”或“不属于”）生物。

在观察活动中，（  ）是不正确的。

有生命的物体都必须是能活动的。（   ）

在观察生物的活动中要注意安全。（    ）

观察活动中不要惊吓小动物。（   ）

为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。 （  ）

在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。（    ）

外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。（   ）

菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。 （    ）

瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物的特征，所以它们不是有生命的物体。（  ）