浙江省台州市温岭市团队六校2018-2019学年九年级上学期科学期中调研考试试题

下列变化中属于化学变化的是（  ）

下列化学实验基本操作中，正确的是（      ）

下列各组物质中，主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是（     ）

金属Ni、Zn分别放入其他三种金属盐X、Y、Z的溶液中，置换反应的结果，有无金属析出的情况如下：

	X盐	Y盐	Z盐
Ni	无	无	有
Zn	无	有	有

它们的金属活动性递减的顺序是（    ）

下列实验操作规范的是（  ）

下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是 （     ）

下列物质不属于有机合成材料的是（     ）

已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。则液体A和气体B的组合可能是（ ）

下列家庭小实验不能成功的是（     ）

将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后过滤，则滤纸上仅留下一种不溶性物质（纯净物）的是（ ）

①氢氧化钠溶液、氯化镁溶液、硝酸；②氯化钡溶液、硝酸钠溶液、稀硫酸；③氯化铜溶液、氯化亚铁溶液、锌粒；④氯化钠溶液、硝酸银溶液、盐酸；⑤硫酸铁溶液、硝酸钠溶液、氢氧化钡溶液；

除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（     ）

	物质	杂质	除杂质应选用的试剂和操作方法
A	CO2	CO	通入O2点燃
B	NaOH固体	Na2CO3固体	加入过量盐酸，蒸发
C	KNO3溶液	KOH溶液	加入适量的CuSO4溶液，过滤
D	Cu(NO3)2溶液	AgNO3溶液	加入过量的铜粉，过滤

某化学小组利用混有少量CO₂的CO气体还原CuO，并验证反应后的气体的产物。实验装置如图所示(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是（ ）

 

把一定量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中，充分反应后，生成氢气的质量关系如图所示(图中m表示氢气的质量，t表示反应时间)，则投入的锌与镁的质量比是（   ）

Fe、稀 H₂SO₄、CuCl₂ 溶液、NaOH 溶液、Fe₂O₃ 五种物质，在常温下两两相混合时，可能发生的反应共有（ ）

某碳酸钠固体样品中，可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验：

第一步：取50g该样品溶于水得到无色溶液；

第二步：再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸。产生沉淀的物质的质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

从Na、O、S、H、C五种元素中，选择适当的元素，按要求写出一个有关物质的化学式。

2008年全球出现“无声海啸”——粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定。化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH₂)₂]、②氯化钾KCl、③硝酸铵NH₄NO₃、④磷矿粉[Ca₃(PO₄)₂]

水煤气厂生产煤气，将水加热成蒸气，通过炽热的炭，得到氢气和一氧化碳。沈老师为了说明其化学原理，画出了卡通图片，其中B表示；A作剂。

下表列出空气、NH₃（氨气）、CH₄、HCl四种气体在标准状况下的密度和溶解性

	空气	NH3	CH4	HCl
密度（g/L）	1.293	0.771	0.717	1.629
溶解性		极易溶	极难溶	极易溶

据测试，室内空气污染是很严重的，特别是人数密集的室内和新装修的房间。为了减轻室内污染的危害，研究人员提出可以在室内放置空气过滤器。过滤器中的主要物质是活性炭，活性炭可以吸附多种有害气体。活性炭对不同气体的吸附效果是不同的，下表是某种规格的活性炭对不同气体的吸附率。请根据表内数据回答下列问题：

气体	压强	1.01×105帕		1.5×105帕
	温度	10℃	20℃	10℃	20℃
H2S		72.3％	85.6％	78.8％	91.4％
HCHO（甲醛）		70.8％	82.5％	75.9％	88.4％
SO2		80.6％	91.3％	85.7％	95.6％

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究。

实验室制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl₂）中燃烧的实验。纯净的H₂可以在黄绿色的Cl₂中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体。请回答下列问题。

小军同学在探究铁生锈的条件时，将一块生铁浸没在试管里的食盐水中，一段时间后发现试管底部出现了黑色粉末。据此他对黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①Fe；②Fe₂O₃；③Fe₃O₄；④FeCl₃；⑤几种含铁物质的混合物。

小科同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如图所示）。老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

物质	H2SO4	Na2SO4	MgSO4
溶解度/g	与水任意比互溶	19.0	39.0

小兵同学根据上述信息．分析认为此溶液一定不是溶液。为确定其成分，该同学对此溶液进行如下实验探究：

【提出假设】该溶液可能是。

【实验验证】取少量该溶液，向溶液中加入 ，

【实验现象】【实验结论】如果出现 ，则该溶液是 。

硫酸铵是常用的一种氮肥，现有一种硫酸铵化肥，为测定其中硫酸铵的质量分数，采用如图所示的装置进行实验。已知在A、B中所发生反应的化学方程式如下：

(NH₄)₂SO₄+2NaOH=====2NH₃↑+2H₂O+ Na₂SO₄    2NH₃+H₂SO₄====(NH₄)₂SO₄

（注：反应生成的NH₃能被烧杯中的稀硫酸溶液完全吸收）

如图是两种化肥标签的一部分，请回答：

在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因。

乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C₂H₆O+3O₂ 2 CO₂+ 3 H₂O 。

为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如右图所示：根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：

 

善于提出问题、解决问题是学好科学的重要方法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。

I．提出问题

问题1：铁为何称为黑色金属？

问题2：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？

问题3：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？

II．解决问题

广西有大量的石灰石，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应，且不溶于水)，某兴趣小组的同学设计了实验方案并进行了如下探究：

方案I：①称取石灰石样品10g   ②高温煅烧至质量不再改变，然后把剩余固体放在密闭干燥的容器中冷却至室温，称得剩余固体质量为6.04 g。

方案Ⅱ：①称取石灰石样品l0g   ②加入足量的稀盐酸，使碳酸钙全部溶解

③用导管将生成的气体通入澄清石灰水(过量)  ④将步骤③中生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，称得沉淀质量为8.8 g。

根据上述回答问题：

某同学根据方案I计算碳酸钙的质量分数过程如下：设石灰石中碳酸钙的质量

为X，则

CaCO3		CaO	+	CO2↑
100		56
x		6.04 g

x=10.78 g CaCO₃％= ×100％=107.8％