人教版思想品德七年级下册道德与法治第三单元6.1集体生活邀请我达标测试

马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”下面对于集体的说法错误的是（   ）

下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是（    ）

①真有点想老师和同学了，还是早点开学好                                                      ②怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球

③学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光      ④开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人

俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现集体荣誉感的是（    ）

①我们班取得运动会团体总分第一名，我感到自豪                   ②我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急

③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关          ④集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进 

集体力量是强大的，下列说法中正确的是（ ）

①集体力量可以完成个人无法完成的事            ②集体的力量可以改变一个人

③集体的力量有助于我们获得安全感                ④集体的力量是个人力量的简单相加

材料一  小王同学的脚被烫伤了，在家休养，大家都为他感到着急。放学后，同学们都会到他家去看望他，帮他抄作业题目，不会做时，同学们给他耐心讲解，把当天的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转……像这样的事我们班还有很多很多。

材料二  一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。

升入初中以来，初一(2)班一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中。通过照片的回顾展示，班徽、班训的设计、同学老师对缘分的解读，以及开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。经过一个学期的学习生活，初一二班在各方面都取得了优异的成绩，如班级队列表演一等奖，国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动中都取得优异成绩，同学们的精神面貌也发生了极大地改变，以热爱集体、为集体增光添彩为荣。