浙教版科学八年级下学期  2.2 物质的微观粒子模型 同步练习

2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（   ）

下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（   ）

物质的构成与分子和原子间的关系是（   ）

分子和原子的根本区别在于（   ）

下列叙述正确的是（   ）

原子的体积很小，原子半径一般所在数量级可能是多少米（   ）

原子的质量非常小，用科学方法能测得某个原子的质量，其数量级一般是（   ）

“超临界水”(H₂O)因具有许多优良性能而被科学家追捧。它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态。用“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（   ）

空气中的氧气、氧气瓶中的液态氧气、实验室里制取出来的氧气，都能和碳、硫、铁等物质发生化学反应。这是因为构成这三处不同地方的氧气的微粒都是，而且相同的分子相同。桂花是杭州市的市花，在室内放上一盆桂花，满室清香，说明分子。篮球越挤压越吃力，并不能无限挤小，说明分子间存在。

下列物质是由原子直接构成的是（   ）

用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（   ）

如图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（   ）

下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（   ）

常见的分子模型的形象表示方法有2种：球棍模型、比例模型。

有下列现象：①相同质量的水蒸气体积比冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10^－27千克。请把上述现象的序号填在相应的横线上。

如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察、分析对比图片。

　　

碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。

“o”代表氢原子，“○”代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：