教科版科学六年级上册第四单元第一节校园生物大搜索同步训练

校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。(   )

不同的环境中生活着不同的生物。（  ）

我们要边调查边记录，尽量不漏掉每一种动植物。（  ）

可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（  ）

如果动物的颜色和周围环境的颜色相同，我们就很难发现它。（  ）

在搜索校园里的生物时，不要采摘植物和伤害动物。（  ）

校园里的植物都是四季常绿植物。（  ）

蚂蚁的触角总是不停地左右晃动，时刻不停的在接受外界信息。（    ）

校园里的植物大部分是陆生植物。（   ）

观察野生动物时要注意（   ）。

对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（   ）。

我们对观察的动物（   ）。

生物学家对一个地区的动植物分布情况进行调查的方法叫做。

科学家用的方法，可以帮助我们更好的辨别和研究动植物。

在调查校园中的动植物时要注意什么？