教科版小学科学六年级下册1.7用显微镜观察身边的生命世界（三）

实验中，我们采集微生物的主要场所是（   ）

草履虫、变形虫等原生动物都是由（ ）细胞组成。

衣藻、草履虫是通过（ ）与外界环境进行物质交换的。

对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（ ）。

下列在自然界里肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大才能观察到的微小生物是（ ）。

下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（    ）

在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用从盖玻片的边缘吸走多余的水分。

鱼缸里的水变绿了，是因为大量繁殖的结果。

我们还可以利用培养微小生物。

我知道的微生物有、、等。

是生命体最基本的功能单位，生物的、、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。

阅读资料回答问题

纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。

面值	5角	1元	5元	10元	50元	100元
细菌总数(个／30张)	147400	363150	98800	145500	25700	12250
每张的细菌数(个／张)	4913	12105	3293	4850	857	408
每平方厘米的细菌数(个／cm2)	34	68	16	27	4	2

我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有细菌。

鱼缸、池塘、溪沟的水中生活着大量的微生物，是采集微生物的主要场所。

制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。

微生物具有与其他生物共同的特点，都能自己制造食物。

并不是所有的微生物对人类都是有害的。

微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。

用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。

我们可以利用干草来培养微生物。

如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。

排序题

下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是。

①用镊子夹住盖玻片，盖在水滴上。

②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。

③先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取水少许，滴在载玻片的中央。

连线题

把下列微生物的图片与名称用线连起来。

船形硅藻

变形虫

草履虫

鼓藻

生命体有哪些特征？