粤教版小学科学六年级下册1.4《隐藏在环境中》

生活在草地上的蝗虫大多数是色的；生活在山地的蝗虫则大多数是色的。

在自然界中，许多动物的外表颜色与周围环境非常相似，形成。

生物在长期的中，形成保护色或拟态现象。

动物的保护色和拟态起着作用。

拟态比保护色更高级。

变色龙善变是为了吸引配偶。

枯叶蝶不仅有保护色还会拟态。

动物的伪装方式多种多样。

不是所有动物都有保护色或会拟态。

研究动物身体颜色和环境色彩接近的实验，正确的步骤是：
A.③把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色和黄色的小卡片，将其混合均匀。
B.②将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。
C.⑤将两份模拟蝗虫的小纸片分别撒在两张卡纸上。
D.④另取一张绿色卡纸和黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。
E.⑥请两位同学分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来。
F.①取一张绿色卡纸和黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。