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高中生物试卷库
2016年安徽省“江淮十校”高考生物三模试题
作者UID:7125502
日期: 2024-12-22
高考模拟
选择题
下列各种相互“转化”过程在生命系统中不能实现的是( )
A、 细胞内自由水与结合水的转化
B、 细胞分裂过程中,染色质与染色体的转化
C、 在肺炎双球菌转化实验中,R型菌与S型菌的转化
D、 在叶肉细胞内,有机物与无机物的转化
如图表示绿色植物光合作用中的光反应,字母表示物质,其中物质B内含有活跃的化学能.有关分析有误的是( )
A、 图中B为NADPH,C为ADP+Pi
B、 构成类囊体薄膜的基本支架为磷脂双分子层
C、 光能被吸收并转化成B,ATP中的化学能
D、 水在光下分解成A,H
+
, 其中A将全部释放到空气中
研究发现,FOXP3是决定某些T淋巴细胞分化及功能的关键性转录调控蛋白,对它的深入研究有助于免疫相关疾病(如癌症、器官移植)的治疗.下列有关说法正确的是( )
①FOXP3可能在细胞核内发挥作用
②控制FOXP3合成的基因只存在某些T淋巴细胞中
③T淋巴细胞分化过程中遗传物质将发生改变
④T淋巴细胞分化成的效应T细胞的导致癌细胞裂解
A、 ①③
B、 ①④
C、 ②③
D、 ②④
下列有关生物体内遗传信息表达的最后一道工序﹣﹣“翻译”的叙述错误的是( )
A、 翻译发生在核糖体中,不需要酶的参与
B、 翻译过程中有3种RNA的参与
C、 翻译的起点是mRNA上的起始密码子
D、 翻译过程中有2种碱基配对方式
下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是( )
A、 在观察细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离
B、 在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离
C、 在观察植物细胞质壁分离的实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
D、 在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离
下列有关植物激素的叙述正确的是( )
A、 植物激素均具有两重性和极性运输的特点
B、 植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用
C、 同一植物细胞上可能含有多种激素的受体
D、 植物激素是一类微量、高效的有机物,能直接参与细胞代谢
解答题
图1为人体小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖和Na
+
吸收过程;图2为某课外活动小组探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响,所得到的实验结果.回答相关问题:
抗利尿激素(ADH)又称加压素,如图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制(字母A,B,C表示体液,I、Ⅱ表示过程).
湿地生态系统包括湖泊、水库、滩涂、池塘等,被称为“地球之肾”,请回答相关问题:
下面为某种遗传病系谱图,已知该病是由位于XY染色体同源区段上一对等位基因A,a控制的.请回答相关问题:
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