选择题
经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
- A、 秦隋宋
- B、 秦隋元
- C、 秦元明
- D、 隋元明
“十年苦读无人问，一举成名天下知。”科举制度对于平民老百姓最大的意义是 （ ）
- A、 增强了国家机构的活力和办事效率
- B、 扩大了中央政权的社会基础
- C、 拥有相对公平的竞争机会
- D、 给社会带来了革新气象和创造精神
为了做关于某位历史人物评价的演讲，小李在图书馆借了一本《贞观政要》进行查阅。由此判断，他这次演讲涉及的主要人物应是（ ）
- A、 唐太宗
- B、 唐高祖
- C、 唐玄宗
- D、 武则天
以下盛世局面出现的先后顺序是（ ）
①贞观之治 ②文景之治 ③开元盛世 ④康乾盛世
- A、 ①②③④
- B、 ③②①④
- C、 ②④①③
- D、 ②①③④
毛泽东在其词作《沁园春 雪》中有一句“唐宗宋祖，稍逊风骚”。这里“唐宗”的统治时期，史称（ ）
- A、 “文景之治”
- B、 “开元之治”
- C、 “贞观之治”
- D、 “开元盛世”
唐朝著名诗人王维对渝州有这样的描述：登高远眺，万家井邑出现，两江之中舟船济济，水国乡民舟中行商，二水流过，分外澄明。王维的描述直接反映了渝州（ ）
- A、 政治清明
- B、 经济繁荣
- C、 民族团结
- D、 文教昌盛
唐朝以下事件，不是发生在唐代时期的是（ ）
- A、 任用房玄龄等人为相
- B、 重视人才的培养
- C、 轻徭薄赋发展生产
- D、 创立科举制
我国古代有许多圣人，下列归纳有误的一项是（ ）
- A、 书圣---王羲之
- B、 画圣-----吴道子
- C、 诗圣----李白
- D、 医圣---张仲景
学习隋唐史后，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（ ）
- A、 文明初露曙光
- B、 繁荣与开放
- C、 由分裂走向统一
- D、 封建国家陷入危机
印度是世界文明古国之一，了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ）
- A、 《史记》
- B、 《大唐西域记》
- C、 《马可·波罗行纪》
- D、 《资治通鉴》
在唐代陶瓷业中，有“类玉”“类冰”称誉的是…（ ）
- A、 越窑青瓷
- B、 邢窑的白瓷
- C、 唐三彩
- D、 景德镇瓷器
“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的惨状。这一情景出现的原因是（ ）
- A、 唐玄宗宠爱杨贵妃
- B、 安史之乱
- C、 宦官专权
- D、 藩镇割据
它属于“五代十国”中“十国”的一个政权，但这个政权在地理位置上却与其他九个位于南方的政权有所不同．这个政权是（ ）
- A、 南唐
- B、 前蜀
- C、 北汉
- D、 南平
北宋为了把地方财赋收归中央，在地方设置了（ ）
- A、 知州
- B、 通判
- C、 宰相
- D、 转运使
宋高宗对大臣说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得百十万缗，皆宽民力也。”这段谕旨的核心思想是说南宋政府应（ ）
- A、 重视官吏选拔
- B、 减轻人民负担
- C、 重视海外贸易
- D、 改变重农抑商政策
耶律阿保机和元昊分别是辽和西夏的建立者，下列属于他们共同点的是（ ）
- A、 鼓励垦荒
- B、 订立官职
- C、 创制文字
- D、 制定法律
两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是（ ）
- A、 对外开放，海外贸易兴盛
- B、 商业繁荣，经济重心南移
- C、 发展文教，提高文化素养
- D、 多重机构，削弱宰相权力
记述东方经历与见闻，激起欧洲人对东方神往的著作是（ ）
- A、 《荷马史诗》
- B、 《天方夜谭》
- C、 《大唐西域记》
- D、 《马可·波罗行纪》
专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（ ）
①汉武帝推行“推恩令”②秦始皇推行郡县制③忽必烈推行行省制④宋太祖派文臣担任各地州县长官
- A、 ①②③④
- B、 ③②①④
- C、 ②①④③
- D、 ④③②①
下列各项中哪一项不是宋辽之间，宋夏之间议和的共同点（ ）
- A、 结束双方大规模的战争状态
- B、 宋王朝都要交纳岁币
- C、 导致南北对峙局面的形成
- D、 客观上有利于双方和平相处
“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（ ）
- A、 对敌人的仇恨
- B、 对收复失地的渴望
- C、 对人民生活的同情
- D、 揭露统治者的腐朽
