2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 2.3探索与发现：三角形内角和 同步练习

三角形的内角和是°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是。

在一个三角形中，有两个角分别是36°和75°，则该三角形的第三个角是度，这个三角形是三角形。

在一个三角形中，有两个角都是45°，这个三角形既是三角形，又是三角形。

求出下面角的度数。

∠A=	∠C=	∠B=

直角三角形的两个锐角和是度。

把一个长方形分割成两个三角形，每一个小三角形的内角和是度。

把两个相同的小三角形拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和比其它两个小三角形的内角和大。（      ）

一个三角形中最多只能有一个直角。（      ）

三角形中有一个角是70°，那么这个三角形一定是个锐角三角形。（      ）

一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。（      ）

把一个三角形分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（    ）度。

在一个三角形中，有两个锐角的和是90°，那么这个三角形是（      ）。

在能组成三角形的三个角后面的横线里打“√“，不能组成三角形的打“×。

画一画，试一试，求出各多边形的内角和。

淘气买了一个等腰三角形的风筝，它的顶角是90°，它的一个底角是多少？

妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风铃．它的一个底角是30°，它的顶角是多少度？

在下面三角形中，∠1=38°，∠2+∠3=90°，求∠3和∠4各是多少度？