备考2019年高考历史一轮专题：第16讲 1894—1900年列强侵华与中国人民抗争

在黄海海战中，有一将领在舰艇中炮后倾斜，弹药用尽情况下，下令开足马力向日舰“吉野”撞去，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈殉国，该将领是（  ）

《马关条约》在日本下关市的春帆楼签订，当年谈判的会场依然保存完好。楼前的那块石碑上，还醒目地镌刻着“今之国威之隆，实滥觞（开始的意思）于甲午之役”字样。这句话实际上道出了（  ）

小说家包天笑在晚年追叙说：“割去了台湾之后，还要求各口通商，这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”他叙述的这一情形的出现是由于清政府签订了（ ）

19世纪末期，欧洲列强掀起了一波瓜分亚洲的浪潮。清朝政府的腐败、义和团运动的兴起， 让欧洲列强终于有了名正言顺的机会。据此可知，八国联军侵华的目的是（  ）

近代某条约规定：“现今中国已开通商口岸之外，应准添设下开各处……一、湖北省荆州府沙市。二、四川省重庆府。三、江苏省苏州府。四、浙江省杭州府。”据此判断该条约（ ）

义和团被帝国主义勾结清政府剿杀于血泊之中。义和团运动的失败，导致了清廷媚外虐民面目的充分暴露，使中国人民对清廷的态度发生了根本性的转变，更多的人走上了反清的革命道路。对该材料下列理解正确的是（    ）

有人对中国近代某一卖国条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横的拆除了我们家的大门，而且耀武扬威的开进我们的院子，旁若无人的站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。这一条约是（    ）

1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是（    ）

甲午战争后，有一份中国报纸载文指出，我们在以前（指洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这一说法旨在（  ）

甲午中日战争是日本实现“大陆政策”的重要环节。由于日本自身力量严重不足，加之复杂的国际环境，日本选择“替代方案”没有灭亡中国，却达到了侵华目标。“替代方案”是指（  ）

下图显示了19世纪后期中日海军编制。两国海军编制的差异（  ）

下图是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画：义和团杀外国人为“野蛮”（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。这幅漫画的作者意在（    ）

费正清在《观察中国》中写道：“从1901年到1937年新征服者来临之前的这段时间，是外国人在北京少有的快乐时期，是一个外国人享有特权和特殊自由的时代，他们可以毫无阻碍地深入到中国人的生活中。”这一现象的出现主要是由于（    ）

阅读下图，该图是列强在1893—1928年间在华设立的商行户数。对1893—1928年间这一经济现象分析正确的是（    ）

甲午战后至有清之末，清政府多次举借外债，所欠外债如下。据此可知（    ）

注：以上各项借款，约占赔款额三分之二。

中日甲午战争后，中国某地区人民“鸣锣罢市”，发布檄文，反对割地议和。面对日军优势兵力的疯狂进攻，当地军民奋起反抗，与日军血战五个月。这一历史事件是（   ）

下列对“同盟会党员证”（下图）的释读，不准确的是（   ）

在一些外媒看来，铁路（高铁）外交，已成为当今中国最有力的外交武器。为此，有人说：“过去，洋人在中国修铁路；今天，中国帮洋人建铁路。”近代史上，洋人大规模“在中国修铁路”是在（ ）

有学者认为：“那一次的海军战争是我民族在这次全面抗战以前最要紧的一个战争。如胜了，高丽可保，东北不致发生问题，而在远东中国要居上日本居下了。”该学者说的“海军战争”发生在（ ）

近代前期中国某份《盟约书》表示为保卫国土，“万死不辞”，“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了（   ）

加试题下表是对同一事件的不同来源的历史叙述。据此判断最可信的历史事实是（   ）

记述	出处
邓管带英勇指挥，炮击日舰吉野，向它冲去，不料船尾中了敌舰所放的鱼雷。邓管带见致远行将沉没，愤然投入海中。	谷玉霖，来远舰炮手，1946年5月18日口述
“致远”驶出队列追击已经快要沉没的“赤诚”，被日舰包围攻击了10分钟，水密舱进水导致倾覆。	《芝罘快邮》（外商报刊），1894年10月1日报道
敌忽以鱼雷快船直攻“定远”，尚未驶到，“致远”开足机轮即将来船攻沉。倭船以鱼雷轰击“致远”，旋亦沉没。	《大东沟战况析》，李鸿章1894年10月7日报告

有人曾对中国近代史上一场战争后签订的条约发出这样的感慨：“这真是空前未有的亡国条约！从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这一条约是（   ）

花鼓戏原是在农村流动演出的民间戏曲，某一时期，在城市风行，引起政府的查禁。不过禁者自禁，演者仍演，尤其是在租界区，还开了不少新戏馆。据此推断“某一时期”是指（   ）

如图为北京某历史时期的地图，该图可以佐证（  ）

 

下图中的情景出现于（  ）

旅顺大屠杀

北京一次会试期间，台湾举人汪春源上书朝廷沉痛指出：“弃此数千百万生灵于仇雠之手，则天下人心必将瓦解，此后谁肯为皇上出力乎！”此上书的历史背景是（    ）

下列所引的《马关条约》规定中，对我国民族工业冲击最大、影响最深的是（    ）

甲午中日战争期间，下列战役发生的先后顺序是（    ）

①黄海战役

②平壤战役

③威海卫战役

④辽东战役

“打鬼烧书图”是19世纪末流传于山东的反洋教斗争宣传画，从中我们可以获得的信息是（    ）

①反映了中西文化的冲突

②这种斗争具有笼统的排外性质

③体现了山东人民的反帝精神

④沉重打击了教会势力，使它们退出了山东

下图是张滨的漫画《甲午轶事》，就甲午战争的结局而言，该漫画反映了（    ）

阅读材料，完成下列要求。

材料：19世纪70年代初，清国向欧美派遣第一批留学幼童，他们习英语，打棒球，甚至剪发辫。19世纪80年代初清政府宣布撒销留美幼童团。甲午战后，日本成为留学首选地，截止1906年，粗略统计在日留学生接近2万人。在日本，这些留学生被讥笑为“清国佬”，全然没有了儒雅文人的形象，他们甚至避称自己是“清国人”。来自各地学生结成同乡会，出版如《民报》、《浙江潮》、《河南》、《江苏》等刊物，据不完全统计，1901-1911年的十年间，留日学生出版的报刊达六七十种之多。这些刊物基本上都以反帝救为出发点，爱国思想明显。

——摘编自费正清《剑桥中国晚清史》等

结合材料与所学知识，围绕“近代中国与世界”的主题，自拟一个具体论题，并就论题进行简要阐述。

阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪末帝国主义在中国划分“势力范围”简表

国别	势力范围	割占或租借地
德国	山东	强租胶州湾
俄国	长城以北和新疆	强租旅顺、大连
法国	广东、广西和云南	强租广州湾
英国	长江流域，云南、广东	强租“新界”、威海卫
日本	福建	制占台湾和澎湖列岛

备注：“租借地”是列强先用武力强占，然后通过不平等条约，用定期租借的方式，将他国领土的一部分借去使用的地区。租信期限长短不一，最长不超过100年，期满归还。“势力范围”是指列强凭借军事、政治、经济力量，控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土，宣称它享有独占的权利，不许其他国家染指。

材料二：当西方列强和日本在中国掀起瓜分狂潮的时候，美国正热衷于同西班牙争夺菲律宾的战争。打败西班牙、占领菲律宾后，美国立即把注意力转向了中国，想在中国夺取港湾，但当时美国尚不是欧洲列强的对手，国内又掀起了反战运动。在这种形势下，1899年9月，美国向列强提出了所谓“门户开放”政策，美国在承认列强在华“势力范围”和特权前提下，要求“利益均沾”、贸易机会均等。主要内容有：对任何条约、口岸或任何既得利益不加千涉；各国货物，一律按中国政府现行税率征收关税；各国在各自“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。“门户开放”政策，是1844年《中美望厦条约》“利益均沾”原则在帝国主义时代的新发展。

材料三：阅读中国近代史资料丛刊《义和团》中的几段叙述：

吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人；彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神，尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之。在山东直隶两省之内，至少当有十万人数，加入此项运动……

八国联军统帅瓦德西曾承认，“然实则无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也，故瓜分一事，实为下策”。

历史认识是多元化的，对同一历史事件的认识可以有不同的观点．看问题立场的不同就会产生不同的认识．阅读下列材料．回答问题。

材料一：甲午战争失败标志清朝历时三十余年的洋务运动的失败，取得的近代化成果化为乌有，打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求．战争的后果给中华民族带来空前严重的民族危机．大大加深了中国社会半殖民地化的程度，

——《甲午中日战争研究述评》

材料二：甲午一役的失利井非洋务远动的破产．也并未打断中国现代化的进程，相反，它具有积极意义：它使旧政府的秘密暴露无遗，中国现代化进程得以延续至政治层面……

——雷颐《甲午之败与中国首次现代化转型》

材料三：战胜的日本确保了侵略中国东北的侨头堡，获得的巨额战争赔款加快了以军需产业为中心的产业化，同时镇压了抵抗日本侵略的东学农民运动，强迫进行甲午改革，扩大了对朝鲜的影响力．以甲午战争为契机，长期延续的以中国为中心的东亚国际秩序宣告瓦解。

——韩国国定教科书

材料四：日清战争是作为欧美式近代立宪国家而发展的日本与中华帝国的决战。被称为“沉睡的狮子”而让人惧怕其潜力的清朝，与世界的预料相反，一下子就败给了新兴的日本，自古以来东亚所持续的中华秩序崩溃了．其后，列强诸国群聚清朝，马上获得了各自的租借地〔借用他国领土的土地），构筑了进入中国的立脚点。

——日本扶桑社出版的《新编历史教科书》

阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪末帝国主义在中国划分”势力范围”简表

国别	势力范围	割占或租借地
德国	山东	强租胶州湾
俄国	长城以北和新疆	强租旅顺、大连
法国	广东、广西和云南	强租广州湾
英国	长江流域，云南、广东	强租“新界”、威海卫
日本	福建	制占台湾和澎湖列岛

备注：“租借地”是列强先用武力强占，然后通过不平等条约，用定期租借的方式，将他国领土的一部分借去使用的地区。租信期限长短不一，最长不超过100年，期满归还。“势力范围”是指列强凭借军事、政治、经济力量，控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土，宣称它享有独占的权利，不许其他国家染指。

材料二：当西方列强和日本在中国掀起瓜分狂潮的时候，美国正热衷于同西班牙争夺菲律宾的战争。打败西班牙、占领菲律宾后，美国立即把注意力转向了中国，想在中国夺取港湾，但当时美国尚不是欧洲列强的对手，国内又掀起了反战运动。在这种形势下，1899年9月，美国向列强提出了所谓“门户开放”政策，美国在承认列强在华“势力范围”和特权前提下，要求“利益均沾”、贸易机会均等。主要内容有：对任何条约、口岸或任何既得利益不加千涉；各国货物，一律按中国政府现行税率征收关税；各国在各自“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。“门户开放”政策，是1844年《中美望厦条约》“利益均沾”原则在帝国主义时代的新发展。

材料三：阅读中国近代史资料丛刊《义和团》中的几段叙述：

吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人；彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……至于中国所有好战精神，尚未完全丧失。可于此次“拳民运动”中见之。在山东直隶两省之内，至少当有十万人数，加入此项运动……

八国联军统帅瓦德西曾承认，“然实则无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也，故瓜分一事，实为下策”。

阅读材料，回答问题

材料：台湾建省后，刘铭传在“抚番”、清赋、交通和文教等方面展开工作。光绪十二年（1886）四月，他在淡水东南的大嵙崁地方设立全台抚垦总局，下设大嵙崁、恒春、番薯寮等七个抚垦局，采取剿抚并用，开山抚番。仅台北府地区，垦辟新旧荒地多达7万余亩。刘铭传积极推广茶叶种植，在1871-1896年的26年间，台湾茶叶出口增长近12倍。刘铭传还派人到江、浙、皖等省学习植桑技术，从上海和广州引进优良蚕种，大力扶植台湾蚕桑业的发展，取得显著成效。刘铭传还尽力在煤矿开采、樟脑出口等方面促进台湾经济发展。

文教方面，刘铭传在台北府设立番学，招纳当地士著头目弟子20人，聘请3名教员讲授汉文、算学、官话、台湾话和礼仪等内容。光绪十二年（1886），刘铭传在大稻埕设电报学堂，培养电报人才。1887年，他延请英国人布茂林为教习，教授西学；聘汉文教师教授中国经史文学。1888年，刘铭传又拟请老师教授图算、测量、制造之学。他在台湾建立大学与中小学。建省后的台湾文教事业有较大发展。

——摘编自陈跃《晚清新疆与台湾建省之比较研究》