2012年江苏省无锡市中考生物试题

极地狐的耳朵比较大是对北极寒冷气候的适应．

碘酒可以用来检测维生素C．

用七星瓢虫来防止棉蚜虫属于生物防治．

鲫鱼是“四大家鱼”之一．

昆虫的口器与其生活方式相适应．

种是生物最基本的分类单位．

动脉中流动的血液叫做动脉血．

糖尿病的发生与不良饮食习惯和缺少运动有关．

生物的多样性就是物种的多样性．（判断对错）

一条染色体上含有不止一个基因．（判断对错）

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这诗句中所述的豆苗与杂草之间的关系是（    ）

下列食物中，属于细粮的是（    ）

恩吉尔曼证实光合作用场所的实验所选用的材料是水绵，其细胞内的叶绿体呈（    ）．

作物移栽时要剪去一些枝叶，这是为了（    ）

在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵进行“饥饿处理“的目的是（    ）

下列有关叙述中，错误的是（    ）

下列有关细胞的叙述中，错误的是（    ）

下列有关叙述中，错误的是（    ）

生物实验中使用的琼脂来源于某些（    ）

“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的（    ）

下列各图所示的微生物中，与大肠杆菌形态相似的是（    ）

下列各项中，不属于同物异名的是（    ）

当人体出现急性炎症时，血液中数量明显增多的是（    ）

下列有关叙述中，错误的是（    ）

组成肾单位的两部分结构是（    ）

下列叙述中，错误的是（    ）

下列有关激素的叙述中，错误的是（    ）

“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里面分别描述了蛱蝶和蜻蜓的（    ）

下面几种植物中，宜选作植物蒸腾作用实验材料的是（    ）

下列有关“克隆”的叙述中，错误的是（    ）

下列青春期发育过程中出现的变化，不属于第二性征的是（    ）

下列有关生物发育的叙述中，错误的是（    ）

下列各项中，属于相对性状的是（    ）

提出自然选择学说的科学家是（    ）

下列有关叙述中，错误的是（    ）

下列有关叙述中，错误的是．（    ）

下列有关色盲的叙述中，错误的是（    ）

下列有关自然保护区与其所保护动物的连接，正确的是（    ）

如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（    ）

下面为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头的组合应为（    ）

请将下列鸟类名称与其特点连接起来（在题目右侧大写字母后的“﹣﹣”上填写相关的小写字母）

A．啄木鸟       a．能够游泳，也能在雪地滑行

B．鸵鸟         b．喙直而硬，末端尖锐

C．野鸭         c．两眼生在头正前方，夜间行动

D．企鹅         d．奔跑能力强，失去飞行能力

E．猫头鹰       e．足趾间有蹼，能飞善游泳，喙阔扁

列表比较光合作用和呼吸作用得区别

区别	光合作用	呼吸作用
原料	和	和
产物	和	和
部位	只在含有的细胞中进行	在所有的细胞中都能进行
条件	在下才能进行	都能进行
能量转换（填储存或释放）	能量	能量

如图为显微镜下血涂片视野图，请据图回答：

下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果，请据此分析回答下列问题：

性状类型	父亲	母亲	女儿
眼皮	单眼皮	单眼皮	单眼皮
酒窝	有酒窝	无酒窝	有酒窝
肤色	正常	正常	白化

为研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某同学制定了如下实验方案：

①将两只塑料盆分别标注为“甲”和“乙”．

②在两只塑料盆中分别加入2000mL的新鲜自来水．然后分别放入同种同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪各5只．

③甲塑料盆内加入甲状腺激素5mg和新鲜金鱼藻；乙塑料盆内加入甲硫咪唑（甲状腺抑制剂）5mg和新鲜茨藻．

④在甲、乙两只塑料盆中连续投药7天，每天一次，药量相同．每天喂适量食物，每两天换水一次．

⑤每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上（1mm错误1mm）测量蝌蚪体长变化、前后肢生长情况、尾的变化等．连续观察10～20天，把测量的结果记录在实验报告册上．

请据此分析回答：

模拟实验是生物学实验的一种基本类型．某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题，同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验．

材料用具：相同大小、形状和相同材质的围棋子若干，记号笔，标签，装围棋袋子两个．

方法步骤：I全班分为6个实验小组，每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙；

Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒；

Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合，并将组合结果填入下表中（1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示，2粒白子的组合用W/W表示）．各实验小组重复上述操作30次；

组别方式 组别	B/W	W/W
第1组	14	16
第2组	15	15
第3组	18	12
第4组	13	17
第5组	16	14
第6组	16	14

请回答下列问题．